O SS- Junkerschulen estavam na Alemanha nazista treinando estabelecimentos para cadetes da Schutzstaffel (SS). O termo Junkerschule foi introduzido em 1937, mas os primeiros estabelecimentos ( Bad Tölz e Brunswick ) foram abertos em 1934 e 1935. Escolas adicionais foram criadas em Klagenfurt e Posen-Treskau em 1943, e em Praga em 1944. O treinamento fornecido leva a um poste no Sicherheitspolizei (SiPo), no Sicherheitsdienst (SD) e depois no Waffen-SS .Heinrich Himmler , o chefe da SS , queria que essas escolas moldassem os futuros quadros. A partir de 1934, eles foram projetados para fornecer treinamento ideológico e militar.
A SS abriu uma primeira escola destinada a treinar seus futuros oficiais em Bad Tölz em 1934, sob a direção do SS- Standartenführer Paul Lettow, e depois uma segunda em Brunswick sob a direção do SS- Oberführer Paul Hausser . A experiência militar de Hausser, general aposentado, fez com que ele escolhesse por Himmler para desenvolver o programa de estudos dos dois centros de treinamento. Em seu estado-maior, Hausser cercou-se de veteranos e oficiais experientes para desenvolver um programa de treinamento que se tornou a base do SS-Verfügungstruppe (o SS-VT), a futura Waffen-SS .
Em 1937, Himmler rebatizou esses centros de treinamento de " SS- Junkerschulen " (em francês, "escolas de SS Junkers") em homenagem à aristocracia Junker , uma classe de proprietários de terras que outrora predominou na administração do exército prussiano . A maioria dos alunos treinados lá acabará por ser oficiais nos regimentos da Waffen-SS engajados nas várias frentes. Durante a Segunda Guerra Mundial , outras escolas foram abertas em Klagenfurt , Posen-Treskau e Praga .
Himmler quer usar essas escolas SS para incutir a ideologia SS nas forças policiais nazistas alemãs. Em 1937, aproximadamente 40% dos alunos ingressaram na polícia, é 32% em 1938. Recruta-se na Juventude Hitlerista e a princípio não é exigido de diploma; porém com a evolução das necessidades dos SS nos quadros administrativos, recruta-se a partir de 1940 entre os alunos que obtiveram o Abitur (vestibular). Os alunos que saem da escola se beneficiam do Sondergerichtsbarkeit , um status legal especial que os protege de processos por atos criminosos. Também fazem parte desse grupo extrajudicial os integrantes da Gestapo , do SiPo e do SD .
Criadas para educar e moldar a próxima geração de comando nas SS, as escolas treinam futuros oficiais para se adaptarem a qualquer posição que lhes seja atribuída, seja na força policial, em um campo de concentração nazista , em uma unidade de combate ou dentro a organização SS . Mais treinamento administrativo e econômico é adicionado a pedido do SS- Gruppenführer Oswald Pohl, que dirige o Escritório Central da SS para Economia e Administração . Pohl queria gerentes eficientes na indústria controlada pela SS e insistia que o treinamento sobre como operar empresas fosse adicionado ao currículo.
Os alunos recebem instrução militar geral em logística e estratégia, mas grande parte do treinamento concentra-se em táticas de pequenas unidades associadas a ataques, patrulhas e emboscadas. Depois de uma fase de aplicação de seis a oito semanas concluída por um exame, o treinamento dura dez meses, sendo então reduzido para quatro meses em tempo de guerra. Inclui topografia , estratégia, manobras militares, educação política, treinamento com armas, educação física, engenharia e até mesmo mecânica automotiva, entregue em vários níveis em instalações de treinamento adequadas para as especializações escolhidas. Após este treinamento, é comum que os alunos partam para um primeiro posto de supervisão no campo de concentração de Dachau, que os SS usavam na época como um "campo modelo", portanto, em 1938, 1/5 dos SS-Junker eram transferido para um campo de concentração, principalmente para funções de vigilância, até 1940: o treinamento de guardas de campo era uma das especialidades de Dachau, que funcionou então como uma "escola de violência".
A doutrinação política e ideológica faz parte do currículo de todos os alunos. Em Bad Tölz, temos entre as disciplinas ministradas "história germânica", "pesquisa racial ariana", "Grande filosofia alemã do espaço vital" e "filosofia ideológica". Dá prioridade à formação da personalidade dos futuros quadros da SS através de uma visão de mundo e de uma atitude nacional-socialista. O ensino é pensado para incutir um senso de superioridade racial , conexão com outros homens de mentalidade semelhante, crueldade e aspereza consistente com o sistema de valores SS. Ao longo de sua formação, eles são constantemente monitorados para garantir sua "confiabilidade ideológica". Presume-se que a fusão da polícia com a SS seja em parte o resultado de seus treinamentos compartilhados nas escolas Junker. Em 1945, durante os últimos meses da guerra, mais de 15.000 estudantes foram promovidos a oficiais da Waffen-SS.