Gíria da escola francesa

A escola de gíria data principalmente da década de 1880 , que está ocorrendo na França , a organização de aulas preparatórias para as escolas . Muitas vezes é, pelo menos parcialmente, modelado no da grande école visado por cada categoria de classe preparatória: o de khâgne mostra empréstimos do de Normale sup , do de corniche em Cyr , etc.

Aulas preparatórias literárias

O khâgne são chamados hypokhâgne ( 1 st  ano, oficiais letras acima ), abreviado como HK e khâgne ( 2 º  ano, oficialmente superiores primeira ), abreviado KH (ὑπό sendo o prefixo grego que significa "abaixo"). A reunião do hypokhâgne e do khâgne em certas ocasiões é designada pela abreviatura HKH .

Na segunda metade do XIX °  século, a palavra khâgneux foi usado para acadêmicos simulados, treinadores, ENS interessado em estudos clássicos, sempre imersos em seus livros. Isso se deve ao fato de que, no antigo serviço militar, os conscritos que tinham as juntas dos dedos eram reformados, e se destinavam à burocracia, portanto por extensão às cartas.

Por exemplo, em 21 de fevereiro de 1866, Goncourt notou: "Noto que os ferozes celebradores do nu, de antigas civilizações atléticas e ginásticas, são geralmente trapaceiros universitários, com peitos pobres e estreitos, presos em um colete de flanela" .

Em 1869, em Le Testament d'un joker , Jules Vallès escreveu: “Há alguns em túnicas com golas verdes, são os normaliens  ; eles têm uma bofetada e uma espada em suas cabeças e flancos ! Uma espada ! não, é sem dúvida nesta bainha de couro que se coloca uma pena de ganso com uma barba triste e um bico sujo, a pena de latão! Por que uma espada? Aqui está um naquele uniforme que está derrubado, coxo e puxando a pata. Então dê a ele muletas! " .

Quando, em 1880, surgiram as primeiras turmas de retórica alta , os montículos , que, para se prepararem para as escolas militares, engajados na equitação e na esgrima, zombavam dos alunos de rhetosup , imersos nos estudos clássicos, preparam a Escola Normal. e são futuros acadêmicos. A partir daí, os dodgers , depois o cagne . Os estudantes de retórica superior então começaram a usar esse nome eles próprios, mas por volta de 1910, desenvolveram a grafia fantasiosa khâgneux e khâgne , a fim de fazê-lo parecer mais erudito e ocultar seu real significado.

Um khâgneux é um quadrado no primeiro ano, um cubo se ele pede para repetir um ano e uma bica (para bicarré ) se ele triplica sua classe. Houve até pentas no passado , quadruplicando sua classe. Estes nomes também não são específicos para khâgneux, desde pelo o XIX th  século, eles são usados para os alunos da Ecole Normale Superieure e Ecole Centrale  ; wireworms, até por volta de 1935, também usava esse vocabulário.

O arquicubo designa o ex-aluno da École normale supérieure e a diretoria dos ex-alunos é chamada de archicubier .

Por abuso, o khâgneux que se junta à École normale supérieure no final de seu ano cúbico pode ser chamado de archicube. O archifâkh é aquele que se junta à universidade , sendo seus membros fâkhins ( trocadilho com "patife").

Os alunos das classes preparatórias para a Escola das cartas são chamados, com menos criatividade, charters , os primeiros anos de ser promessas ou hypochartes (ou "vil hipoglicemias"). Confundir um khâgneux com um cartista é considerado uma ofensa! A cerimônia introdutória na classe Charters é chamada de coroação ( lycée Henri-IV , Paris), ou Krapahut ( lycée Pierre-de-Fermat , Toulouse, antes de Krapahut, termo dos regimentos de infantaria marinha ou RPIMA , os conspiradores tinham que pedir um certificado de virgindade para as donzelas perto da estação de Matabiau), ou a dublagem (Lycée Fustel de Coulanges, Estrasburgo). O boné ou khâlot usado pelos alunos é chamado de Faluche , do nome do antigo boné universitário. Sua cor depende do setor seguido por quem o usa. Um aluno que passa de hypokhâgne para hipochartes ou de hipochartes para hypokhâgne é um triângulo .

Outros festivais como o de Saint-Gregory ou o Baile dos Charters constituem os destaques do “ regnum chartorum  ” (reino dos Charters).

A grafia pseudo-grega é mais comum para as palavras khâgne e khâgneux . Por fantasia, podemos estendê-lo a khârré , khûbe , bikhâ para quadrado, cubo, bica e aos verbos khârrer , khûber , bikhârrer . No entanto, podemos notar que a razão que substituiu cagneux por khâgneux (para ocultar o primeiro significado) é menos válida para quadrado, cubo, etc., e que a grafia original é mais adequada.

Aulas preparatórias científicas

As aulas preparatórias científicas predominantemente matemáticas são chamadas de "  toupeira  " e seus alunos de "  maupins  ". As palavras hypotaupe e hypotaupin (para designar matemática sup em oposição a matemática especial) caíram em desuso. Em vez disso, os alunos são designados de acordo com sua nota pelas expressões três-meio, cinco-meio e sete-meio. Por analogia com a formação de "hypotaupe", e em um trocadilho com Hypocras , encontramos os termos hypokrâss e hyperkrâss para biólogos de primeiro e segundo ano, respectivamente .

Antes de 1935, as únicas denominações eram, respectivamente , bizut , square , cube , bicarré , que foi preservado nas aulas de literatura. Os conspiradores devem respeito aos "poderes" (quadrados, cubos, bicarcos). No início da década de 1930, professores e examinadores observaram um aumento na diferença de nível entre a classe de primeira série (que era a classe de matemática superior conhecida como hypotaupe ) e a classe de segunda série (a classe especial de matemática chamada de toupeira ). Gradualmente, foi feita uma distinção entre alunos do primeiro ano ( hypotaupins ou hipoglicemias ) e segundo ano ( Taupins ).

O apelido da École Polytechnique , l'X, influenciou diretamente a gíria das aulas preparatórias de ciências. Os alunos da turma preparatória científica do primeiro ano são denominados "1/2", os alunos do segundo ano "3/2", os repetentes deste segundo ano são denominados "5/2" e os triplantes "7/2". Com o objetivo de "integrar o X", esses nomes podem ser interpretados em relação ao ano de integração da École politécnica, já que a integral matemática de uma variável x entre 1 e 2 (entre o primeiro e o segundo ano de mol) é 3/2 e o integral entre 2 e 3 é 5/2.

Outra hipótese sobre a origem desses apelidos é que em 1936 a Politécnica decidiu modificar o cálculo do poder médio dos candidatos admitidos. Ela atribuiu o valor 1/2 a alunos preparatórios especiais de matemática, 3/2 a repetentes e assim por diante. A partir dessa data, os alunos da matemática especial preparatória, depois da matemática superior da década de 1940, passaram a ser chamados de demis (no sentido de demi-taupins). Como são 1/2 poderes, são chamados de raízes em algumas escolas de ensino médio. Nessa lógica, os 3/2 são os alunos que fizeram um hypotaupe depois uma toupeira, enquanto os 5/2 são aqueles que fizeram um hypotaupe depois dois moles. No boné , os alunos indicavam seu poder: uma barra de prata para um hipotaupe e uma barra de ouro para cada ano de uma toupeira. A terminologia bizut , quadrado , cubo caiu em desuso na maioria das aulas preparatórias científicas, sendo substituída por "1 / 2.3 / 2.5 / 2". No entanto, ainda é usado em algumas escolas secundárias, como o Lycée Faidherbe em Lille ou Pierre de Fermat em Toulouse.

Caso especial de cornijas

As aulas preparatórias para as grandes écoles dos liceus militares (Aix-en-Provence, Saint-Cyr-l'École, Autun) ou o Pritaneu Militar Nacional mantiveram esses nomes, modificando-os.

Assim, no Lycée Militaire de Saint Cyr, o aluno do primeiro ano (em letras, matemática ou eco sup) é denominado "novato" ou "zibard" durante o bahutage, depois "melão". Os mais velhos são chamados de quadrados (ou khârré) ou cubo (ou khûbe) dependendo de sua situação.

Um “melão” que repetiu seu primeiro ano é chamado de “bimelão”. Se, ao final do seu “segundo” primeiro ano, for admitido na turma seguinte, é denominado “carrube”. Portanto, está localizado entre os quadrados e os cubos, na escala da hierarquia ...

No Lycée Militaire d'Aix en Provence, os alunos adotaram o modelo científico, portanto, após o período de bahutage são chamados de “Cadete” 1/2 no primeiro ano, “Cadete” 3/2 no segundo ano e Praça dos Cadetes (ou khârré) para repetidores.

Pode haver casos especiais: até a década de 1950, um aluno que entrava direto na toupeira e repetia recebia o antigo nome de praça; um aluno que redobrou seu hipotaupe era meio  ; quando ele então entrou na toupeira, ele se tornou quatro metades .

Foi na década de 1960 que um estudante descobriu uma maneira revolucionária de calcular certas integrais. Sabendo que o apelido do Politécnico é o X, quanto vale  ? Obviamente 3/2 já que para integrar o X entre 1 e 2 (entre o primeiro e o segundo ano de mol), você tem que ser 3/2! Também obtemos o valor 5/2 para a integral de X entre 2 e 3. Isso deu origem a uma demonstração encantadora no verso:

A integral de X De 1 a 2 Para todos os X No valor de 3/2, Porque integre o X Entre um e dois X anos As três metades.

Em algumas escolas de ensino médio, os hipotaupes são designados por hipo-X (ex: HX 5) e moles por X (ex: XM'1) por alusão à École polytechnique .

Na peça em verso que se segue, a letra X tem sucessivamente quatro significados: símbolo matemático (integral de X), politécnico (para todo X), Politécnico (integre X), taupe (anos de X).

Mas por que eles chamaram Polytechnique X desde meados do XIX °  século? A resposta pode ser encontrada no livro sobre l'X slang, escrito por Lévy e Pinet em 1894.

L'X também designa a Escola. A fama e a popularidade da instituição ainda são tão grandes que, nas faculdades e internatos, quase todas as crianças da oitava série declaram que estão destinadas à l'X.

Não se atesta a explicação por vezes avançada de que o apelido X provém dos canhões cruzados do brasão da escola. Esta farsa parece nascida na segunda metade do XX °  século, cem anos após o aparecimento de X para denotar Polytechnique.

Além disso, as siglas de nomes de diferentes classes sup ( 1 st  ano) (Mpsi: Matemática Física Ciências da Engenharia, HPIC Física Química Ciências da Engenharia e PTSI: Física Ciência, Tecnologia, Engenharia) e, especialmente, especificação ( 2 º  ano) (MP: matemática Física, PC: físico-química, PSI: Ciências da Engenharia Física e PT: Tecnologia física) pode ser desviado imaginativamente possivelmente agressivo devido a conflitos potenciais (em geral amigável e divertido) entre as diferentes seções.

Aulas preparatórias para escolas de agronomia e escolas de veterinária são chamadas de agro-véto desde sua fusão em 2003.

Faculdades de saúde

O jargão dos estudantes de medicina não é o mais desenvolvido, mas existe mesmo assim, principalmente no PACES . Este vocabulário pode ser usado para discutir, mas também corresponde a interjeições gritadas em anfiteatro por repetidores para atrapalhar as anotações da primeira aula.

O humor do rifle e o vocabulário usado podem variar amplamente entre as diferentes faculdades. Alguns choros podem ser inspirados por professores (característica física lembrada em aula por outro professor, por exemplo).

Alguns gritos também são feitos para alertar (ou enganar) os novatos sobre suas anotações: pode ser a repetição em voz alta de conceitos importantes declarados pelo palestrante para sublinhá-los ou contradizer o professor para promover confusão., Ou para forçar os novatos a aprender mais e mais detalhes desnecessários durante o exame ( pelo coração de novato! ).

Além disso, os novatos são chamados à ordem pelos repetidores, principalmente no que diz respeito ao ruído (os repetidores muitas vezes só toleram sua própria tagarelice) ou movimento no anfiteatro: assim, a primeira aula é vaiada assim que '' eles se levantam, chegam tarde ( Xsssss! Sentado na frente! ) ou saia do anfiteatro antes do final do curso (podemos citar aqui várias exclamações referentes a uma falha no PACES e, aliás, portanto, a uma reorientação nos setores considerados inferiores: Ssssss! Seleção! Faculdade de biologia! Paramédico! Professor SVT! Desemprego! ).

Aulas preparatórias econômicas e comerciais

As classes econômicas e comerciais preparatórias são chamadas especialmente as especiarias e seus alunos dos merceeiros .

Na época o CPGE comercial durava um ano, era chamado de novato aluno novo, khârré aluno que repete ano de preparação e khûbe aluno que triplicou. Desde 1995 e com a passagem “oficial” da preparação por dois anos (a esmagadora maioria dos alunos redobrou), chamou calouro de primeira série, khârré aluno do segundo ano e khûbe repetidor do segundo ano. É muito raramente acontece que o 2 nd  ano é triplicado, caso em que o aluno é chamado bikhârré .

Aulas preparatórias militares

As aulas preparatórias para a escola militar especial de Saint-Cyr são chamadas de corniches e seus alunos picles . Eles têm seu próprio vocabulário dependendo da escola a que pertencem. No entanto, os termos kharres e khûbes também são usados. Também existem termos de origem militar.

Aqui estão alguns termos:

Jargão específico do Corniche do Pritaneu Militar Nacional de La Flèche (Sarthe):

Vocabulário comum

A escola pode ser chamada de bahut ou mesmo baz . O termo baz é um diminutivo de "  bazar  ".

Exemplos:

Os alunos das aulas preparatórias podem ser internos. Sua sala é chamado Thurne ou piaule e seus companheiros de quarto cothurnes ou copiaules .

As inúmeras provas orais que eles submetem para se preparar para várias competições são chamadas de adesivos , também soletrados khôles ou khôlles . O examinador é naturalmente chamado gluer , khôleur ou khôlleur . O termo foi ampliado e é usado em qualquer preparação para um concurso, por exemplo, falamos de colas CAPES ou agregação . A deformação da grafia da palavra é análoga àquela que deu Hypokhâgne, podemos supor que a deformação apareceu pela primeira vez nas prepas literárias. Note-se que "khôle" também pode lembrar "kohl", que antes de ser uma maquiagem implica em árabe uma noção de extrato (em "álcool" por exemplo), ou mesmo de raridade. Porém (e o que quer que os "sups" pensem), as colas não são tão raras, principalmente no segundo ano ...

O termo novato também pode ser usado para se referir ao aluno do primeiro ano, o “novo”. O bizuthage , entretanto, foi fortemente criticado nos últimos anos , Após uma onda de reportagens na televisão. Hoje é oficialmente proibido, mas os ritos de integração persistem, inclusive com a presença de um padrinho / madrinha de integração, aluno do segundo ano que deveria ajudar seu afilhado / afilhado / seu afilhado / afilhado.

Um quadrado está no segundo ano e um cubo (ou khûbe) está no segundo ano. Excepcionalmente, um quadrado duplo triplica o segundo ano de preparação, o que perfaz um total de quatro anos.

Hoje

Na maioria das escolas forma-se uma língua específica, inclusive nas que abriram mais recentemente do que as mencionadas acima e que, portanto, não têm folclore a priori . Esta linguagem é geralmente formada com base em abreviaturas, siglas ou outros termos específicos usados ​​na escola (designação de promoções, áreas de estudo, anos, quartos, funcionários, etc.). Esses termos, que muitas vezes são de origem administrativa, são mal utilizados pelos alunos. Normalmente, eles vêm de um trocadilho ou uma contração abusiva (de uma sigla mais longa, por exemplo).

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Notas e referências

Notas

Referências

  1. Jargão de preparação
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