Victor Davis Hanson

Victor Davis Hanson Imagem na Infobox. Victor Davis Hanson em maio de 2005. Biografia
Aniversário 5 de setembro de 1953
Fowler , Califórnia
Nacionalidade americano
Treinamento Universidade de Stanford,
Universidade da Califórnia em Santa Cruz
Selma High School ( em )
Atividades Historiador , professor universitário , jornalista , erudito clássico
Outra informação
Trabalhou para California State University em Fresno , Hoover Institution
Campo Viticultura
Partido politico Partido republicano
Local na rede Internet www.victorhanson.com
Distinção Medalha Nacional de Humanidades (2007)

Victor Davis Hanson é um historiador militar americano nascido em5 de setembro de 1953para Fowler , Califórnia , especialista em Grécia Antiga e professor emérito da California State University .

Victor Davis Hanson deixou sua marca com a publicação de Guerra e Agricultura na Grécia Antiga (originalmente sua tese de doutorado), em que explica que o impacto dessa destruição poderia ter sido superestimado. adversário (por exemplo, os ataques organizados pelos exércitos de Esparta contra a Ática durante a primeira fase da Guerra do Peloponeso ). Ele também trabalhou na materialidade da luta, na linhagem dos estudos de John Keegan . O historiador militar inglês, por sua vez, saudou em O modelo ocidental de guerra , um livro de "profundo significado", que ocupa o seu lugar ao lado do Mundo de Odisseu de Finley . No entanto, a ideia de que haveria um ethos ocidental da guerra, que teria nascido na Grécia antiga e que ainda seria o do Ocidente atual, associada a uma marcada simpatia pela ideologia neoconservadora (que o levou, em sua trabalho sobre a Guerra do Peloponeso, para comparar a Atenas de Péricles com os atuais Estados Unidos ), provocou relutância: assim, o historiador francês Stéphane Audoin-Rouzeau vê nas teses de Hanson “uma posição ideológica que instrumentaliza as ciências sociais”.

Opinião sobre a evolução dos estudos clássicos

Hanson é co-autor do livro Who Killed Homer? ("Quem matou Homer?"). Este livro analisa o declínio dos estudos clássicos nos Estados Unidos e sugere soluções para remediá-lo. A importância dos estudos clássicos, de acordo com Hanson e Heath, é que o conhecimento dos gregos e romanos é necessário para uma compreensão profunda da cultura ocidental: "A resposta à pergunta de por que o mundo está se ocidentalizando é buscar a sabedoria grega - razão suficiente para justificar que não devemos abandonar o estudo de nossa herança. "

Hanson e Heath atribuem esse declínio nos estudos clássicos aos próprios acadêmicos, a quem acusam de estar tão imbuídos de correção política e pensamento pós-moderno, que perderam de vista o que isso realmente significa para eles. Olhos da cultura clássica: "O estudo do grego sobre os últimos vinte anos se tornaram uma profissão, um mundo pequeno - mas um mundo monótono - com jatos, palestras, publicidade, jargão e privilégio. "

A Guerra do Peloponeso

Em seu livro A Guerra do Peloponeso , publicado originalmente em 2005 com o título Uma guerra como nenhuma outra , em vez de nos dar uma interpretação geoestratégica e ideológica do conflito, Victor Davis Hanson prefere confiar no relato de Tucídides para examinar as diferentes formas de combate : o fogo (as devastações da Ática e do Megarid ), a doença (a praga de Atenas ), o terror (as incursões atenienses nas costas do Peloponeso ), a couraça (as batalhas dos hoplitas de Delion e Mantineia ), as paredes (o cerco de Plataea e as cidades rebeldes de Chalkidiki ), cavalos (o desastre da expedição siciliana ) e navios ( a guerra de Decelia e Ionia ). Com esse processo, ele estabelece firmemente a tese de que essa guerra é menos a de Atenas e Esparta do que a grande guerra civil do mundo grego.

Obras traduzidas para o francês

Notas e referências

  1. Anatomy of Battle foi "tanto um modelo quanto uma fonte de inspiração para a maneira como [ele] lidou com a batalha grega", diz Hanson no prefácio de The Western Model of War (Tallandier, Paris, 2007, p.18).
  2. Stéphane Audoin-Rouzeau , Combat. Uma antropologia histórica da guerra moderna (século 19-21 ) , Seuil, Paris, 2008, p.208
  3. Victor Davis Hanson e John Heath, Who Killed Homer? The Demise of Classical Education and the Recovery of Greek Wisdom (San Francisco: Encounter Books, 2001), 28.
  4. Victor Davis Hanson e John Heath, Who Killed Homer? The Demise of Classical Education and the Recovery of Greek Wisdom (San Francisco: Encounter Books, 2001), 157.
  5. Marc Riglet, "  A guerra dos outros trinta anos  " , em lexpress.fr ,1 ° de julho de 2008

Apêndices

links externos