Setor | Negócios (editoras, revistas, periódicos, jornais, etc.) |
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Comércios vizinhos | Bibliotecário, revisor, tradutor, revisor, editor, livreiro, etc. |
Habilidades necessárias | Produção, validação, distribuição de conteúdo |
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Diplomas exigidos | Cartas, jornalismo ou disciplina relacionada |
Desenvolvimento de carreira | Editor de periódicos, livros, enciclopédias, redator técnico, designer de recursos de informação, etc. |
CNP ( Quebec ) | 5122 |
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ROMA ( França ) | E1105 |
O editor ou editora é uma "coisa editorial profissional, que tem amplo conhecimento e habilidades específicas para editar o conhecimento".
O termo editora pode designar, em francês, tanto uma pessoa jurídica - é então uma editora - como uma pessoa física - pode então ser o diretor ou diretor da coleção, o diretor ou diretor literário, ou outras pessoas que trabalham nesta casa.
Na França, a figura da editora materializou-se em meados do século XIX, quando se tornou o “polo das profissões do livro”.
Do ponto de vista literário, a editora surge “no momento em que se cria um espaço público para a literatura”.
Michaël E. Sinatra e Marcello Vitali-Rosati distinguem três funções do editor. Isso produz conteúdo, legitima-o e o faz circular.
O tamanho dos corpos editoriais pode ter uma grande influência na experiência do editor. Em estruturas pequenas, o editor costuma ser versátil e precisa mexer em tudo. Em grupos maiores, o trabalho do editor é muito mais segmentado; em seguida, é distribuído entre diferentes indivíduos e de acordo com as diferentes profissões (gerente da empresa, gerente de coleção, secretário editorial, designer gráfico de computador, etc.).
O editor atua como o mediador, o intermediário essencial, entre o leitor e o autor, entre o público e o escritor. Embaixador cultural e intelectual, homem de letras e empresário, o editor tem a “dupla responsabilidade material e moral de uma obra”. Sua contra-assinatura (sua garantia) é econômica e ideológica (simbólica).
Para o sociólogo francês Pierre Bourdieu , o editor é duplo:
“[Os] personagens duplos, através dos quais a lógica da economia penetra no seio do subcampo da produção para os produtores, devem reunir disposições completamente contraditórias: disposições econômicas que, em certos setores do campo, são totalmente estranhas a os produtores cujo trabalho só podem explorar na medida em que sabem apreciá-lo ou promovê-lo ”.
O editor é, portanto, "compartilhado" entre sua função editorial e sua função empresarial:
“A função editorial ( editor ) é específica para quem descobre, dedica e dirige a publicação de obras e, de uma forma mais ampla, adquire assim um estatuto profissional e um valor simbólico específico no domínio literário. [...] A função empreendedora ( editora ) é definida por funções e responsabilidades de gestor e administrador específicas às condições de produção e distribuição das obras ”.
Em A edição sem editores , publicada em 1999, André Schiffrin descreve um sistema editorial que está evoluindo para uma produção de conteúdo sem editores, diante de um processo de concentração no mundo do livro. Hoje, a mesma noção de “publicar sem editores” é retomada no contexto digital, um contexto marcado por uma superabundância de informação possibilitada, em particular, pelo desenvolvimento de redes sociais e formas contributivas da web.
De acordo com Olivier Bessard-Banquy , especialista em literatura e publicação contemporânea, espera-se que o papel do editor ganhe importância com o advento da tecnologia digital. Em outras palavras, a “revolução” digital iria “consolidar” o editor em seu tradicional papel de intermediário, até mesmo mediador, diante da superabundância de conteúdo.
“Em meio a tantas incertezas, e diante da maré crescente de textos de todos os gêneros que saturam a rede, é certo que a marca das editoras amanhã será mais do que nunca um marco. Presos em blogs de todo tipo, invadidos por textos que circulam por milhões na web, os leitores de amanhã precisarão de certificações, rótulos, garantias de qualidade. Os editores vão dar-lhes essa garantia ”.
Para Patrick Poirier e Pascal Genêt, a editora, como corpo editorial, estaria, por sua vez, em risco de desaparecer. A noção de “desintermediação” foi introduzida para se referir à redução das mediações entre a produção e a publicação de conteúdo. Benoit Épron e Marcello Vitali-Rosati falam de uma verdadeira “tensão” entre desintermediação e reintermediação.
“Por um lado, a desintermediação decorre de uma dinâmica de distribuição direta das produções editoriais, do autor ao leitor, em uma lógica de autopublicação. Este modelo não é específico da literatura digital - já existiam edições de autoria no mundo impresso - mas assume uma dimensão particularmente importante na Internet. Por outro lado, a reintermediação é o mecanismo para o surgimento de novos atores intermediários [Apple, Amazon, etc.] na distribuição de produtos editoriais digitais ”.
No Canadá, o editor geralmente possui um diploma de bacharel em literatura, jornalismo ou uma disciplina relacionada, além de acumular experiência na área.
Em Quebec, a Universidade de Montreal oferece treinamento de pós-graduação em publicação digital desde o outono de 2017. Este treinamento é oferecido conjuntamente pela Escola de Biblioteconomia e Ciências da Informação , o Departamento de Literaturas Francesas e o Departamento de Literaturas e Línguas do Mundo. A Université de Sherbrooke oferece vários programas de pós-graduação em publicação nos últimos dez anos.
Na França, várias universidades oferecem formação em “Profissões do livro e da edição”. No entanto, não existe um diploma específico para a profissão de editor. Desdesetembro de 2017, a Universidade de Rouen-Normandie oferece aos alunos um programa de segundo ciclo dedicado às humanidades digitais contendo um caminho de publicação digital.