Certificado Nacional | |
País | França |
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Estabelecimentos | Ensino fundamental |
Direção | Ministro da Educação |
Seleção | |
Acesso | Não requer diploma |
Diploma | |
duração do treinamento | 3 anos |
Diploma emitido | Diploma de Patente Nacional (DNB) |
Nível de graduação em RNCP |
Bac - 3 (Nível 3) |
Oportunidades | |
Diplomas acessíveis | Bacharelado , CAP , BP , MC |
O diploma nacional de patente ( DNB ) é um diploma nacional francês que atesta a aquisição de conhecimentos gerais no final da escolaridade no colégio . Os alunos têm geralmente entre 14 e 15 anos. Não existe qualquer relação entre a decisão de atribuição do diploma, que é tomada por um júri departamental, e a decisão de orientação após o colégio, que é proposta pelo chefe do estabelecimento a conselho do conselho de classe , tomado pelo reitor.
O Brevet d'études du premier ciclo do segundo grau (BEPC) foi criado em 1947. Em seguida, substituiu a patente elementar que permitia o acesso a cargos básicos na administração. O decreto que a institui prevê que ofereça aos seus titulares “pelo menos vantagens equivalentes”. Este certificado permite, em particular, o acesso à segunda turma do ensino de longa duração.
Em janeiro de 1959, uma reforma profunda do sistema escolar levou à criação de faculdades de educação geral, onde a educação geral curta era fornecida (em oposição à educação geral longa fornecida em escolas secundárias modernas, clássicas ou técnicas), sancionada pela Educação Geral Certificado que se soma ao BEPC, ao colégio como ao ensino médio incluindo os dois anos do ciclo de observação (sexta e quinta classes) e os anos seguintes de escolaridade obrigatória até aos 16 anos.
Em 1962, diante do fracasso dos Grupos de Orientação Dispersos (GOD) em orientar os alunos de acordo com seus méritos, foi criada a escola secundária , reunindo sob o mesmo teto o ensino médio, cursos do tipo e tipo CEG .
No ano letivo de 1980-1981, o BEPC foi substituído pelo diploma universitário nacional; este é atribuído por um júri departamental com base nos resultados da avaliação contínua durante a terceira classe (para alunos) ou com base nos resultados de um exame.
Em 1986, foi organizada a primeira sessão do diploma universitário nacional com provas. Possui duas séries: universitária e profissional. O diploma é atribuído com base nas classificações obtidas em exame e nos resultados obtidos no terceiro ano. Para a série da faculdade, o exame compreende três testes escritos para 200 pontos (francês: 80 pontos; matemática: 80 pontos; história-geografia: 40 pontos) e uma avaliação contínua para 200 pontos (linguagem moderna 1: 60; ciências físicas: 20 ; ciências naturais: 20; educação física e esportiva: 40; educação artística: 20; tecnologia ou educação manual e técnica: 20; opção obrigatória: 20).
Em 1987, o Diploma Nacional de Patentes (DNB) compreende três séries: universitária, tecnológica e profissional. O exame é constituído pelas mesmas provas, sendo que na avaliação contínua são tidos em conta, adicionalmente, os resultados da quarta aula, exceto para as sessões de 1987 e 1988 a título transitório (Art. 5º do decreto de 23 de janeiro, 1987), notas de francês e matemática e cada disciplina tem o mesmo coeficiente.
A orientação de 2005 e a lei do programa para o futuro das escolas prevêem que o diploma “atesta o domínio dos conhecimentos e competências , integra os resultados do ensino da educação física e do desporto e leva em consideração as demais aulas seguidas pelos alunos de acordo com as suas capacidades e interesses. Inclui uma nota de vida escolar. " Considera a assiduidade do aluno (metade dos valores) e o cumprimento do disposto no regulamento interno (a outra metade). A participação do aluno na vida do estabelecimento e nas atividades organizadas ou reconhecidas pelo estabelecimento; obtenção do certificado de segurança no trânsito de uma escola de primeiro ou segundo nível; a obtenção do certificado de treinamento em primeiros socorros pode estar sujeita a pontos adicionais. São criadas as menções "bastante bom", "bom" e "muito bom" e a avaliação contínua leva em consideração apenas os resultados da terceira série. Durante a sessão de 2010, o teste oral de história da arte é introduzido como uma opção, antes de se tornar obrigatório no ano seguinte. Em 2012, o número de séries foi reduzido de três (universitário, tecnológico e profissional) para duas (geral e profissional).
A lei de orientação e programação de 2013 para a refundação da Escola da República prevê que o diploma “atesta o domínio da base comum de conhecimentos, competências e cultura”, sendo eliminada a nota de vida escolar. Durante a sessão de 2017, é organizado um novo formato de exame (duas provas escritas e uma prova oral) e a avaliação contínua centra-se diretamente na avaliação das competências da base. Durante a sessão de 2018, o número de eventos cairá de três para cinco. Um novo desenvolvimento está em estudo para junho de 2021.
Em 2019, patente faculdades é adiada por causa de uma onda de calor e, portanto, tem lugar na segunda-feira 1 st julho e terça-feira, 2 julho, em vez desta quinta-feira 27 e sexta-feira, 28 jun
Em 2020, devido à pandemia causada pelo coronavírus SARS-CoV-2 , os testes de patentes são todos cancelados: apenas o monitoramento contínuo é levado em consideração.
De acordo com o código da educação, “o diploma nacional da patente sanciona a formação adquirida no final da escolaridade cursada em faculdades ou em turmas de nível equivalente localizadas em outros estabelecimentos” .
“Ela atesta o domínio da base comum de conhecimentos, habilidades e cultura” .
Um relatório parlamentar de 2010 considera que o domínio da fundação não pode ser avaliado pelos métodos tradicionais de patentes. No entanto, o governo não deseja voltar à forma da patente. Alguns sindicatos de professores enfatizam que a patente é importante porque é um rito de iniciação. Além disso, estudos estatísticos mostram que pessoas sem diplomas estão mais sujeitas ao desemprego do que pessoas com um ou mais diplomas.
O diploma, de valor nacional, é atribuído por júri cuja jurisdição territorial, determinada pelo reitor da academia , pode ser académica, departamental ou comum a vários departamentos. O júri é presidido pelo reitor da academia ou pelo director académico dos serviços nacionais de educação por delegação do reitor da academia. Os diplomas são emitidos com menções.
A patente possui duas séries: geral e profissional. Os alunos do terceiro ano do ensino médio podem participar das séries gerais . Os alunos das turmas do terceiro ano que beneficiam de regimes especiais podem frequentar as séries gerais ou profissionais. Os demais candidatos escolhem a série a que se candidatam.
Os alunos bolseiros do ensino secundário podem obter uma bolsa de mérito, atribuída automaticamente a todos os bolseiros que obtiveram uma menção boa ou muito boa no diploma nacional da patente que se inscrevam, no final da terceira turma, num ciclo de ensino conducente ao bacharelado geral, tecnológico ou profissional.
Esta seção diz respeito aos candidatos:
O seguinte é levado em consideração para a concessão do diploma nacional de patente:
O diploma nacional de patente é atribuído aos candidatos que obtiveram um número total de pelo menos 400 pontos em 800, podendo ser acompanhado da menção "Razoavelmente bom", "Bom" ou "Muito bom" se o candidato obtiver um número de pontos respectivamente maiores que 480, 560, 640.
EnsaiosEm 2021, o DNB tem cinco eventos:
Natureza | Importar | Teste | Pontos por evento | Duração | ||
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Escrito | francês | Habilidades de compreensão e interpretação, habilidades gramaticais e linguísticas | 40 pontos | 100 pontos | 1 hora 10 | 3 horas |
Ditado | 10 pontos | 20 minutos | ||||
Escrita (dois assuntos para escolher: imaginação ou reflexão) | 40 pontos | 1 hora 30 | ||||
Matemática | 100 pontos | 2 horas | ||||
História-Geografia-EMC | 50 pontos | |||||
Ciência | Duas disciplinas entre a SVT, Física-Química e Tecnologia, tratadas na mesma hora de exame | 25 pontos | 50 pontos | Cerca de 30 minutos por assunto | 1 hora | |
25 pontos | ||||||
Oral | Escolha de apresentação:
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50 pontos no domínio do assunto | 100 pontos | Sozinho: 15 minutos, incluindo 5 minutos de apresentação e 10 minutos de discussão com o júri | Para vários: 25 minutos, incluindo 10 minutos de apresentação e 15 minutos de discussão com o júri | |
50 pontos na qualidade do oral |
A planeada base comum de conhecimentos, aptidões e cultura é constituída por cinco áreas de formação que definem os grandes desafios da formação ao longo da escolaridade obrigatória. Na área da formação intitulada "Linguagens para pensar e comunicar", esta avaliação distingue quatro componentes.
Para cada um dos quatro componentes do domínio "línguas para pensar e comunicar" e para cada uma das outras quatro áreas de formação da base comum de conhecimentos, aptidões e cultura, os pontos são contabilizados da seguinte forma.
Os pontos adicionais são atribuídos aos candidatos que realizaram formação complementar de acordo com o nível que adquiriram no final do ciclo 4 no que diz respeito aos objetivos de aprendizagem desta formação:
O nível alcançado é avaliado pelo professor encarregado do ensino complementar seguido pelo aluno.
Esta seção se aplica aos candidatos:
Para estes candidatos, o diploma nacional da patente é atribuído àqueles que obtiveram pelo menos 200 valores em todas as provas de um exame que compreende as seguintes quatro provas obrigatórias:
Teste | Natureza | Pontos | Duração |
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francês | Escrito | 100 | 3 horas |
Matemática | Escrito | 100 | 2 horas |
História-geografia, educação moral e cívica | Escrito | 50 | 2 horas |
Físico-química e / ou ciências da vida e da terra e / ou tecnologia | Escrito | 50 | 1 hora |
Lingua estrangeira moderna | Oral | 100 | 15 min |
Presente | Taxa de sucesso | |
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Série geral | 708.058 | 85,6% |
Série profissional | 70 146 | 74,2% |
Junto | 778 204 | 84,5% |
Ano | 1992 | 1995 | 2000 | 2005 | 2010 |
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Série universitária | 76,5 | 75,3 | 78,4 | 79,7 | 84,5 |
Série tecnológica | 66,8 | 65,2 | 73,4 | 77,5 | 79,6 |
Série profissional | 53,9 | 59,8 | 73,6 | 71,7 | 67,9 |
Junto | 74,7 | 73,5 | 77,9 | 79,1 | 83,5 |