Experimento de Asch

O experimento de Asch , publicado em 1951, é uma experiência do psicólogo Solomon Asch demonstrando o poder do conformismo nas decisões de um indivíduo dentro de um grupo.

Descrição do experimento

Asch convidou um grupo de alunos (entre 7 e 9) com idade entre 17 e 25 anos para participar de um chamado teste de visão, que havia sido previamente submetido a indivíduos controle que não tinham problemas para sempre dar a resposta correta. Todos os participantes foram cúmplices do experimentador, exceto um. O objetivo do experimento era observar como esse aluno (o sujeito "ingênuo") reagiria ao comportamento dos outros.

Os cúmplices e o sujeito estavam sentados em uma sala e solicitados a avaliar o comprimento de várias linhas desenhadas em uma série de pôsteres. À esquerda, uma linha de modelo e, à direita, outras 3 linhas. Cada um tinha que dizer qual das 3 linhas da direita era igual à linha do modelo da esquerda. Antes do início do experimento, o experimentador deu instruções aos seus cúmplices. No início deram a resposta correta, ou seja, nas 6 primeiras tentativas, mas nas outras 12, deram unanimemente a mesma resposta falsa. O assunto "ingênuo" foi o penúltimo a responder. Asch afirmou que ficou surpreso com as respostas dadas por seus acólitos. À medida que tentava, ele ficava cada vez mais hesitante sobre suas próprias respostas.

O experimento foi repetido com um único ajudante, que foi posicionado primeiro. Depois dele, vários sujeitos, ignorando o verdadeiro objetivo do experimento, também alinharam sua resposta com a desse companheiro. A atitude deste último, "seguro de si, com voz firme" teve uma influência particularmente marcante nas respostas dos sujeitos.

Os resultados deste experimento mostraram que a maioria dos sujeitos respondeu corretamente sem qualquer influência externa, mas que se conformaram com 36,8% das respostas ruins apoiadas por unanimidade pelos cúmplices ou pelo único ajudante, e que 75% dos sujeitos cumprem pelo menos uma vez. Os sujeitos foram até levados a apoiar respostas indo contra o óbvio e contra sua própria visão (veja os experimentos filmados), por exemplo, para afirmar que duas linhas tinham o mesmo comprimento, enquanto a diferença era muito visível por causa de mais de 5  cm . A situação de controle mostra 0,0045% de erro por parte dos participantes.

Os diferentes "sujeitos" dessa experiência frequentemente testemunharam, questionados posteriormente, sobre seu sentimento de confusão, ansiedade ou estresse. Outros reprimiram essas emoções conflitantes e apenas pensaram que estavam errados.

Depois que os resultados foram anunciados, o sujeito às vezes atribuía seu mau desempenho à sua própria "visão deficiente". Isso é até certo ponto semelhante à experiência de Milgram, em que o sujeito transfere completamente sua responsabilidade (atitude e comportamento) para o experimentador. Em ambos os casos, o sujeito se isenta da responsabilidade por suas decisões e ações (fator interno) sobre um fator externo.

Variantes

A experiência de Asch inclui diversos fatores. O autor então se perguntou o que poderia acontecer se ele alterasse certos parâmetros.

• tamanho do grupo  : o número de participantes variou de 1 a 15 pessoas . Asch percebeu que na frente de uma pessoa, o sujeito mantinha sua independência. Diante de outras duas pessoas, 13,6% dos sujeitos aceitaram a resposta errada. Assim que a maioria era composta por três pessoas, o índice de conformidade subiu para 31,8%. Asch, portanto, conclui que um número de 3 a 4 cúmplices era suficiente para que a taxa de conformidade se estabilizasse. Além disso, isso começaria a cair quando os cúmplices tivessem mais de 7 anos.
• unanimidade do grupo  : nesta variante, o sujeito “ingênuo” foi apoiado por um parceiro de confiança. Em uma condição, esse parceiro também era ingênuo e, na outra, era solicitado a dar as respostas corretas. Os resultados mostraram que, quando não havia unanimidade entre os cúmplices, o índice de conformismo diminuía. Na verdade, os sujeitos "ingênuos" se emanciparam do grupo para apoiar a resposta verdadeira, mas discordantes e irritantes para o grupo.
• No entanto, sem saber se foi a mera presença de outro parceiro ou a precisão de sua resposta que desempenhou um papel na diminuição da taxa de conformismo, Asch testou uma nova condição. Nele, o parceiro se destacou da maioria, mas também do sujeito "ingênuo", pois deu outra resposta errada. Os resultados também mostraram uma diminuição no índice de conformismo.
• Retirada do parceiro real  : o sujeito "ingênuo" sentiu-se apoiado pelo parceiro que também respondeu corretamente. Depois de algumas tentativas, ele foi convidado a se juntar à maioria. Asch esperava que o sujeito "ingênuo" mantivesse sua independência da maioria quando ficasse sozinho novamente. No entanto, os resultados mostraram que o índice de conformismo aumentou com a perda do parceiro.

Outros fatores que influenciam o conformismo

Outros fatores foram identificados como sendo capazes de influenciar o conformismo de um indivíduo também.

Fatores que podem influenciar o conformismo

Fatores	Aspectos estudados
Estímulo	Ambiguidade
Características do grupo	Tamanho Atratividade Unanimidade Coesão
Traços de personalidade	Necessidade de afiliação Autoestima Personalidade autoritária
Cultura	Coletivista ou individualista
Responder	Público ou privado
Sexo	Masculino ou feminino

• Stimulus Ambiguity  : Crutchfield (1955) descobriu que, quando os sujeitos se deparavam com estímulos ambíguos, aumentava sua taxa de conformismo. De fato, quando pensam que não são competentes, os sujeitos têm menos tendência a enfrentar a maioria. No entanto, no caso do experimento de Asch, o estímulo foi testado antes e foi reconhecido como inequívoco.
• Características do grupo  : além do tamanho e unanimidade do grupo, sua atratividade e coesão também podem explicar o conformismo.
  A atratividade do grupo  : vários autores afirmaram que um indivíduo que se sente atraído por um grupo terá uma melhor chance de se conformar aos padrões que ele defende.
  Coesão de grupo  : quando um grupo é muito coeso, também tem mais influência sobre seus membros, o que pode explicar um maior índice de conformismo.
• Necessidade de afiliação  : Alguns autores demonstraram que quanto maior a necessidade de afiliação (necessidade de ser apreciado pelos outros) de um indivíduo, mais eles obedecerão. É o mesmo quando tem baixa autoestima ou quando dá grande importância à harmonia social, ao relacionamento interpessoal e à sua imagem por temer a desaprovação social.
• Personalidade de tipo autoritário  : vários autores mostraram que os indivíduos que possuem uma "  personalidade autoritária  " são mais sensíveis à influência social . Sua disposição de respeitar as convenções, normas e poder pode explicar essa tendência.
• Cultura  : segundo vários autores, o conformismo pode variar de acordo com a cultura e mais precisamente se a cultura é individualista ou coletivista. Segundo Triandis, as culturas coletivistas enfatizam a importância do grupo como entidade e atribuem pouca importância ao desenvolvimento de uma personalidade autônoma. Isso ajuda a explicar porque o conformismo não é percebido como uma resposta às pressões sociais, mas como um sinal de maturidade, de acordo com seus valores. De fato, o conformismo atesta que a pessoa é responsável e tem consciência de seu vínculo com a comunidade. As culturas individualistas, por outro lado, enfatizam a iniciativa individual e a independência de espírito, que são muito importantes na cultura norte-americana, por exemplo. Whittaker e Meade replicaram a experiência de Asch em vários países e encontraram taxas de conformismo bastante semelhantes (31% no Líbano, 32% em Hong Kong, 34% no Brasil, 51% entre os bantu do Zimbábue). No entanto, tremores secundários implementados 20 anos depois mostraram menos conformidade.
• Resposta  : Quando solicitados a responder na presença de outras pessoas (publicamente), os indivíduos têm uma tendência maior de obedecer do que quando podem escrever suas respostas em particular.
• Sexo  : Eagly e Carli sugeriram que as mulheres tendem a se conformar um pouco mais do que os homens.

Notas e referências

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3. Psicólogos, grandes ideias , simplesmente , PRISMA, p225-226 "os cúmplices foram instruídos a responder corretamente durante os primeiros 6 testes, e a dar a mesma resposta incorreta durante os outros 12"
4. Vídeo em inglês do experimento
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Bibliografia

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• Asch, SE (1955). Opiniões e pressão social. Scientific American, 193 , 31-35.

Veja também

Artigos relacionados

• O experimento Milgram
• A tirania da maioria
• 2 + 2 = 5
• Para configurar o experimento e criar placas de teste: lei de Weber-Fechner e lei de Stevens
• Influência social
• Conformismo
• Experimento de Stanford
• Tendência
• Publicação de pesquisas políticas

links externos

• (en) Experiência Asch, vídeo em inglês
• Experiência Asch, vídeo traduzido para o francês
• (en) Asch, SE (1951). Efeitos da pressão do grupo sobre a modificação e distorção de julgamentos, artigo em inglês
• Asch. SE (1955) Opiniões e Pressão Social