Área de influência | França Europa |
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Fundação | 1866 |
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Fundador | Jean Macé |
Assento |
3, rue Juliette Récamier 75007 Paris |
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Presidente | Michèle Zwang-Graillot |
Secretário geral | Yannick Herve |
Local na rede Internet | www.laligue.org |
A Liga da Educação é uma confederação de associações francesas que reivindica 25.000 associações locais. A sua organização baseia-se em 103 federações departamentais, elas próprias agrupadas em sindicatos regionais. As associações locais, as federações departamentais e o centro confederal têm vários milhares de funcionários e centenas de milhares de voluntários, e trabalham nas áreas da educação popular ou pedagógica, práticas artísticas e culturais, atividades desportivas, férias e lazer, formação profissional ou ação social .
É a organização associativa que recebe o maior subsídio anual do Ministério da Educação Nacional : em 2013, recebeu 23 milhões de euros, à frente da União Nacional do Desporto Escolar (UNSS - 17 milhões) que federou associações de escolas de ensino básico e médio. ou os Alunos da educação pública (PEP - 6 milhões).
Hoje, a Liga Educacional se apresenta como a principal coordenação da associação francesa, declarando quase 2.000.000 de membros indiretos.
Está estruturado de duas maneiras:
A Liga Educacional organiza a Feira Europeia de Educação , com operações como a campanha No Education, No Future ou Read and Get Read , da qual é parceira do UNAF . É membro fundador do Cidem (Civismo e Democracia), da Anacej ( Associação Nacional de Conselhos Infanto-Juvenis ), da Rede Nacional de Associações Juvenis e da Associação do Comitê de Serviço Cívico. Ela apoiou a criação da rede de associações de estudantes Animafac desde a sua criação e é membro fundador do Movimento Associativo e do Fórum Cívico Europeu. É também membro do Coletivo de associações parceiras da escola, que reúne, na França, as maiores associações nacionais aprovadas como complementares à educação pública. Por último, atua no mercado de turismo e férias para crianças, adolescentes e adultos por meio da sociedade anônima simplificada Vacances Pour Tous International.
Na Assembleia Geral realizada em setembro de 2020 e após a eleição do Conselho de Administração em 11 de setembro, Michèle Zwang-Graillot foi eleita presidente.
O movimento de educação popular foi criado em 1866 por Jean Macé que se inspirou no exemplo da Bélgica, onde uma liga foi fundada em 1864 para defender o secularismo. A fundação da Liga Francesa de Educação inspirou leis escola "gratuita, obrigatória e laica" no final do XIX ° século .
Com a revolução de 1848, o sufrágio masculino foi instituído. Louis-Napoléon Bonaparte é eleito Presidente da República. Após o golpe de estado de 2 de dezembro de 1851 , um jornalista republicano, Jean Macé , estima que “Antes de instituir o sufrágio universal, seriam necessários trinta anos de escolaridade obrigatória ...”.
Foi forçado ao exílio na Alsácia, onde em 1863 criou a Haut-Rhin Popular Library Society, uma iniciativa que rapidamente se estendeu a toda a França. No ano seguinte, com Pierre-Jules Hetzel , fundou um jornal, a Loja Educação e Recreação para aliar educação e entretenimento, antes de lançar um apelo "para reunir todos aqueles que desejam contribuir para o desenvolvimento da educação no seu país". Na Bélgica, em 1864 , foi fundada uma liga educacional destinada por seu principal promotor Charles Buls a lutar contra o domínio da Igreja Católica na educação em particular e na política em geral.
O 15 de novembro de 1866, Jean Macé anuncia oficialmente o nascimento da Liga Francesa de Educação. Entre os primeiros membros, Emmanuel Vauchez, que passou a ser seu secretário geral.
A Liga Educacional se propõe então a "estabelecer um serviço público de educação, livre da tutela da Igreja Católica, laico por seu conteúdo e também por seus professores, aberto a todos e cuja universalidade seria garantida por sua obrigatoriedade e sua acesso gratuito ” .
Uma petição para educação pública gratuita, obrigatória e laica foi lançada com a ajuda da imprensa liberal e teve muito sucesso. O "Movimento Nacional da Moeda Contra a Ignorância" lançado emSetembro de 1871permite recolher em quinze meses 1.267.267 assinaturas submetidas à Assembleia Nacional. DentroNovembro de 1872, é lançada uma nova campanha entre os eleitos locais sobre a questão do laicismo , ou seja, “a neutralidade das escolas públicas subsidiadas pelo Estado ou pelo município”.
Com a "ordem moral" imposta em 1873 pelo governo do duque Albert de Broglie , a Liga aproximou-se do exército por meio das bibliotecas regimentais. O seu lema é então "Pela pátria, pelo livro e pela espada".
Com a chegada de Jules Ferry ao Ministério da Instrução Pública e Belas Artes, e sob a influência de outras ligas, Ferdinand Buisson , Paul Bert , René Cálice , o Parlamento vota as leis escolares: ensino primário gratuito em16 de junho de 1881, obrigação e secularismo 28 de março de 1882.
Dissolvidos sob o regime de Mac-Mahon, os Círculos da Liga renasceram na forma de Sociedades Educacionais Republicanas e o Círculo Parisiense foi reconhecido como de utilidade pública. O congresso convocado para o efeito realiza-se de 18 a20 de abril de 1881nas instalações do Grand Orient de France , a fim de dar à Liga sua forma federal. O21 de abril, no Trocadéro , a Liga é consagrada "organização republicana" por Léon Gambetta .
Em 1886, mais de um terço dos deputados e senadores eram membros da Liga. No entanto, as leis escolares nem sempre são aplicadas.
Sob a presidência de Léon Bourgeois , a Liga defende o desenvolvimento de trabalhos pós e extracurriculares para implantar em cada homem “os sólidos princípios indispensáveis aos cidadãos de uma democracia”. Apoiados pelas autoridades públicas, mecenatos, associações de ex-alunos, sociedades mútuas, cooperativas estão surgindo em todo o país e tendo muito sucesso, o que inspirou o governo a adotar a lei de 1901 sobre associações. O9 de julho de 1901, a Liga Francesa de Educação se torna a primeira associação declarada sob a lei de 1 ° de julho de 1901 (Jornal Oficial de 18 de agosto de 1901)
Em 1912, uma associação foi fundada com um tema semelhante, por Alexandre Ribot , Ernest Lavisse , Louis Liard , Ferdinand Buisson , Gustave Belot , a “liga francesa da educação moral”.
Primeira Guerra MundialDurante a Primeira Guerra Mundial, a Liga aderiu à “União Sagrada”, e Léon Robelin, seu secretário-geral, convocou todas as empresas associadas a ajudar na defesa nacional.
No rescaldo da guerra, a Liga está muito enfraquecida. Muitos ativistas morreram nas trincheiras e a militância foi enfraquecida pela “União Sagrada”. Seus congressos estão desertos enquanto, em alguns departamentos, associações locais agrupadas em federações desejam criar uma Confederação Nacional de Obras Leigas. Durante o congresso que essas federações realizaram em Saint-Étienne no início de 1925, graças a Joseph Brénier , os delegados da Liga conseguiram convencer os participantes de que se pretendia ser esta confederação.
Entre duas guerrasDentro Dezembro de 1925, durante uma "assembleia constituinte da Liga regenerada", modifica as suas estruturas, torna-se descentralizada e passa a ser a "Confederação Geral das Obras Leigas, Escola, Pós-Escola, Educação e Solidariedade Social" que será reconhecida como de utilidade pública pelo decreto de 31 de maio de 1930.
Com a preocupação de colocar a arte, as técnicas e as modalidades esportivas a serviço de todos, cria seções especializadas, os OVNIs. A primeira, em 1928, a UFOLEP ( União Francesa das Obras Seculares de Educação Física ) e sua subsidiária, a USEP ( União Desportiva da Educação Básica ), criada em 1939, permite que centenas de milhares de 'crianças pratiquem esportes.
Em 1933, foi o coro, a dança, o teatro, a música, a fotografia, a pintura, a escultura e o folclore que, graças à UFOLEA (União Francesa das Obras Seculares de Educação Artística) se tornaram acessíveis ao grande número, assim como o cinema , graças à UFOCEL (que mais tarde se tornou UFOLEIS: União Francesa das Obras Seculares pela Educação pela Imagem e pelo Som). Em 1934, no âmbito da UFOVAL, procurou desenvolver acampamentos de verão e centros para adolescentes. Com o CLAP (Centro Secular de Aviação Popular), também se preocupa com a aviação popular: maquetes para jovens, aviação esportiva para adultos.
A Maçonaria desempenha um papel fundamental nesta rede de professores. Apesar da dificuldade em avaliar sua influência, estima-se que eles representavam 40% da liderança da Liga de Educação antes da Segunda Guerra Mundial. Ao mesmo tempo, os socialistas conquistaram gradativamente o apoio das redes de professores e maçons, com o apoio da esquerda do Partido Radical.
Segunda Guerra Mundial“A maior organização cultural francesa” foi dissolvida em abril de 1942 sob o governo de Vichy .
Mas a Liga resiste e vai à clandestinidade. Foi oficialmente reconstituído em 1943 em Argel para ser representado no governo provisório (CFLN e depois GPRF).
Após a guerra, a Liga gradualmente se reconstituiu na França metropolitana. O General de Gaulle parte na sua reconstrução e o Congresso teria dito: “Honra à Liga da Educação”. Posteriormente, a confederação aprovou o “ plano Langevin-Wallon ” para uma reforma democrática do sistema educacional. Participa com o SNI ( Sindicato Nacional dos Professores ) na criação do Cartel da Ação Secular, presidido por Albert Bayet .
Com o auxílio da Federação Nacional dos Conselhos de Pais das Escolas Públicas ( FCPE ), a Liga passa a ser um braço militante, estendendo a ação do Ministério da Educação Nacional para garantir a influência das escolas públicas.
Em sua assembleia geral de 11 de julho de 1967, logo após o ano do seu centenário, foi aprovada uma reforma dos estatutos. A Liga leva o nome de "Liga Francesa de Ensino e Educação Continuada, Confederação Geral de Obras Seculares". Este ano, associa-se ao Sindicato Nacional das Associações de Turismo e Outdoor .
Em 1972, a Liga possuía um estabelecimento essencialmente rural em um momento de urbanização galopante. Ao mesmo tempo, a Liga que “em 1880 participou da construção da unidade nacional pela erradicação das culturas minoritárias impôs-se um século depois a uma reflexão sobre o lugar das minorias ... a gestão do pluralismo nas sociedades contemporâneas., E as condições para um multiculturalismo compatível com a República ” .
As associações substituem os voluntários por profissionais, priorizando a qualidade do serviço oferecido em detrimento da dimensão ativista. A racionalização gerencial do setor de animação sociocultural passou a ser a preocupação dominante, ainda que a Liga mantenha um estilo militante em seus discursos no congresso.
A lei de Debré de 31 de dezembro de 1959havia estabelecido um sistema contratual que concede financiamento público aos estabelecimentos privados, reconhecendo seu caráter específico. DentroOutubro de 1977, a lei Guermeur, que leva o nome do deputado gaullista por Finistère Guy Guermeur , completou-a pedindo aos municípios que financiassem a escola privada cujos professores gozariam das mesmas vantagens de carreira que os do público. Os protestos do Comitê Nacional de Ação Secular foram malsucedidos e o dualismo escolar parece ter sido estabelecido, o que foi claramente demonstrado em 1984 pela falha em integrar o setor privado em "um grande serviço público unificado e secular" .
Já em 1982, na assembleia geral de Montpellier, foi proposta a instituição de um ensino de história das religiões na escola.
No final da década de 1980, a Liga passou a se interessar pelas consequências da imigração. Para ela, “a vontade de conviver nossas diferenças é a base de qualquer projeto inspirado no secularismo” . DentroJaneiro de 1987Os Círculos de Condorcet são criados para “não sofrer passivamente, mas, ao contrário, antecipar, compreender e apoiar as mudanças por vezes brutais que abalam a sociedade”. . No 87 ° Congresso (Toulouse 2 -8 de julho de 1989), 85% dos 600 delegados das federações departamentais de obras laicas ratificam a resolução “laicismo 2000”. A Liga mantém parcerias com associações no exterior, organiza intercâmbios juvenis, apóia projetos de desenvolvimento na África. É membro da federação europeia SOLIDAR.
Em 1993, criou a sociedade anônima simplificada Vacances pour tous international para a distribuição e operação de seus aldeamentos turísticos.
UFOLEIS (União Francesa de Obras Seculares pela Educação pela Imagem e Som) publica, de Maio de 1946, um boletim voltado ao cinema, Informations UFOCEL , que se tornou a revista Image et son em 1951, então La Revue du cinéma . AtéAbril de 1992, 486 edições serão editadas. Na década de 1980, a tiragem da revista atingiu 50.000 exemplares.
Todos os anos, desde 1999, no outono, a Liga organiza em Paris, Porte de Versailles, a Feira Europeia de Educação , em parceria com o Ministério da Educação Nacional. A edição de 2015 foi, no entanto, adiada paramarço de 2016 por causa dos ataques de Paris.
No período entre os dois turnos da eleição presidencial de 2017, que opõe Marine Le Pen a Emmanuel Macron , a Liga da Educação pede o voto contra o candidato da FN.
Sobrenome | Mandato | Comente |
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Michèle Zwang-Graillot | Setembro de 2020 | |
Joel romano | Julho 2019 - setembro de 2020 | |
Jean-Michel Ducomte | 2018-2019 | |
Eric Favey | 2017-2018 | |
Jean-Michel Ducomte | 2003-2017 | |
Jacqueline Costa-Lascoux | 2001-2003 | |
Roger Lesgards | 1998-2001 | |
Claude julien | 1991-1998 | fundador da Cercles Condorcet |
Pierre Delfaud | 1981-1991 | |
Paul Fahy | 1979-1981 | |
Jean Debiesse | 1975-1979 | |
Jean Grenier | 1973-1975 | |
Henri Faure | 1959-1973 | |
Albert Bayet | 1946-1959 | |
Em 1942, a Liga de Educação foi dissolvida pelo governo de Vichy | ||
Joseph Brenier | 1933-1942 | |
François albert | 1922-1933 | Ministro da Educação Nacional |
Daniel Berthelot | 1919-1922 | |
Arthur Charles Dessoye | 1906-1919 | Deputado por Haute-Marne , autor de Jean Macé e fundador da Ligue de l'Enseignement Edition G. Marpon e E. Flammarion. 290 p. Paris, 1883 |
Ferdinand Buisson | 1902-1906 | fundador e presidente da Liga dos Direitos Humanos , Prêmio Nobel da Paz em 1927 |
Etienne Jacquin | 1898-1902 | |
Leon Bourgeois | 1894-1898 | teórico do Partido Radical , presidente do Conselho (1895-1896), primeiro presidente da Liga das Nações (1919), Prêmio Nobel da Paz em 1920 |
Em 1881, Léon Gambetta consagrou a Liga "organização republicana" | ||
Jean Macé | 1866-1894 |