Discurso de Ajdir

O discurso Ajdir (em berbere  : ⵉⵏⴰⵡ ⵏ ⵓⵊⴷⵉⵔ), pronunciado pelo rei Mohammed VI a Ajdir Izayane ( província de Khenifra ), o 17 de outubro de 2001, faz parte do quadro geral do processo de democratização em Marrocos . Marca assim o reconhecimento da componente Amazigh no contexto pluricultural marroquino, nas suas dimensões de língua, cultura e história, sabendo que a Amazighity não pode ser excluída da paisagem cultural marroquina global.

O texto completo do discurso proferido na cerimônia de aposição do selo Cherifian que lacra o dahir que cria e organiza o Instituto Real da Cultura Amazigh está disponível no site do Ministério das Relações Exteriores de Marrocos.

Texto do Dahir que estabelece o Royal Institute of Amazigh Culture

Aqui está o texto do Dahir que cria o Royal Institute of Amazigh Culture:

“Louvado seja Deus somente (Grande Selo de Sua Majestade o Rei Mohammed VI)

Que seja conhecido - que Deus eleve e fortaleça seu teor. Exposição de motivos, 1. Perpetuando a obra dos nossos venerados antepassados, estamos empenhados em preservar os fundamentos da identidade marroquina secular, unificada em torno dos valores sagrados e intangíveis do Reino: fé em Deus, amor à pátria, fidelidade ao Rei, Amir Al Mouminine e apego à monarquia constitucional 2. Referindo-se ao Discurso do Trono que dirigimos à nação em 30 de julho de 2001 por ocasião da Festa do Trono e no qual destacamos o caráter plural de a nossa identidade nacional: identidade plural, porque se construiu em torno de vários afluentes: Amazigh, Árabe, Subsaariano-Africano e Andaluz, tantos criadouros que, pelas suas aberturas em várias culturas e civilizações e em interação com elas, ajudaram refinar e enriquecer a nossa identidade ... 3. Convencidos de que o reconhecimento de todo o património cultural e linguístico do nosso povo fortalece a unidade nacional através da consolidação da nossa identidade 4. Recordando que o objetivo da prática democrática no quadro do Estado de direito é alcançar a igualdade de direitos e deveres de todos os cidadãos marroquinos 5. Ansiosos por fortalecer o substrato de nossa cultura e tecido da identidade dos nossos ricos Nação pela diversidade de seus afluentes 6. Desejosos de aprofundar a política linguística definida pela Carta Nacional de Educação e Formação que prevê a introdução de Amazigh no sistema educacional 7. Convencidos de que a codificação da grafia de Amazigh facilitará seu ensino, aprendizagem e divulgação, garantir oportunidades iguais para todas as crianças do nosso país no acesso ao conhecimento e consolidar a unidade nacional 8. Considerando que a criação com Nossa Majestade Shereefiana de uma instituição colocada sob a nossa tutela tutelar, responsável por salvaguardar, promover e fortalecer o lugar dos nossos A cultura amazigh no espaço educacional, sócio-cultural el e os meios de comunicação nacionais, bem como na gestão dos assuntos locais e regionais, dar-lhe-ão um novo impulso como riqueza nacional e motivo de orgulho para todos os marroquinos 9. Tendo a firme certeza de que a ajuda a levar a Nossa Majestade, em a forma de opiniões informadas na proteção desta cultura e sua promoção, requer que esta instituição real seja composta por personalidades conhecidas por sua capacidade intelectual e sua consciência do aspecto plural de nossa cultura nacional 10. Preocupado em ver esta instituição real do A cultura Amazigh realiza as suas missões nas melhores condições, Nossa Majestade Shereefian quis dotá-la de autonomia financeira e administrativa. Por estas razões, Nossa Majestade Sherifian, tendo em conta o artigo 19 da Constituição, decidiu o seguinte:

A sede do Instituto está estabelecida em Rabat

Em colaboração com as autoridades governamentais e as instituições interessadas, o Instituto contribui para a implementação das políticas adoptadas por Nossa Majestade e pretendem permitir a introdução do Amazigh no sistema de ensino e assegurar ao Amazigh a sua influência no mundo. Social, cultural e espaço de mídia, nacional, regional e local.

1. Recolher e transcrever todas as expressões da cultura Amazigh, salvaguardá-las, protegê-las e garantir a sua disseminação 2. Realizar pesquisas e estudos sobre a cultura Amazigh e facilitar o acesso a ela ao maior número de pessoas possível, divulgar seus resultados e estimular pesquisadores e especialistas em áreas afins 3. Promover a criação artística na cultura Amazigh a fim de contribuir para a renovação e influência do patrimônio marroquino e suas características civilizacionais específicas 4. Estudar a escrita de uma natureza para facilitar o ensino de Amazigh por: - A produção de as ferramentas didáticas necessárias para o efeito, e o desenvolvimento de léxicos gerais e dicionários especializados, - O desenvolvimento de planos de ação educativos na educação geral e na seção curricular relativa aos assuntos locais e à vida regional, O todo em coerência com a política geral de o Estado no que se refere à educação nacional 5. Contribuir para a elaboração aborto de programas de formação inicial e continuada em benefício dos executivos educacionais responsáveis ​​pelo ensino do Amazigh e dos funcionários e agentes públicos que, profissionalmente, são obrigados a utilizá-lo e, em geral, para quem deseja aprendê-lo. 'aprendizagem 6. Ajudar Universidades, quando apropriado, organizar centros de pesquisa e desenvolvimento linguísticos e culturais da Amazigh e treinar instrutores. 7. Métodos de pesquisa que estimulem e fortaleçam o lugar da Amazigh nos espaços de comunicação e informação 8. Estabelecer relações de cooperação com instituições e estabelecimentos nacionais e estrangeiros de vocação cultural e científica com objetivos semelhantes

- Cinco (5) membros em representação dos Ministérios do Interior, Ensino Superior, Educação Nacional, Cultura e Comunicação - Um (1) Presidente da Universidade em representação das Universidades, nomeado por Nossa Majestade sob proposta do Ministro do Ensino Superior do nosso governo e - Um (1) Diretor de Academia representando as academias regionais de educação e treinamento, nomeado por Nossa Majestade sob proposta do Ministro da Educação Nacional de nosso governo. O Reitor do Instituto pode convidar para as reuniões do Conselho de Administração, a título consultivo, qualquer pessoa cuja opinião considere útil e sempre que se revele necessário.

Os restantes membros do Conselho de Administração do Instituto são nomeados e, se necessário, reconduzidos, por Nossa Majestade, sob proposta do Reitor do Instituto, por um período de 4 anos renovável apenas uma vez, de acordo com o procedimento previsto no artigo 9º, segundo parágrafo abaixo. A nomeação por Nossa Majestade dos primeiros membros do Conselho será feita sob proposta da Comissão Provisória prevista no artigo 18 abaixo. Em caso de vacância, por qualquer motivo, de membro do Conselho, o Reitor propõe a Nossa Majestade, de acordo com o procedimento previsto no artigo 9º, segundo parágrafo abaixo, membro em substituição do membro faltante que exercerá mandato por um período de quatro anos a contar da data da sua nomeação.

Além das atribuições particulares que lhe são conferidas pelas disposições deste dahir, o Conselho delibera no sentido de fixar: - o regulamento interno do Instituto ”- o estatuto do pessoal” - o projeto de orçamento do Instituto e o encerramento das suas contas anuais. Todas as decisões do Conselho estão sujeitas à aprovação de Nossa Majestade pelo Reitor do Instituto.

A agenda do Conselho é levada ao conhecimento de Nossa Majestade pelo Reitor do Instituto. O Conselho realiza validamente suas reuniões com a presença de pelo menos dois terços de seus membros. Ele delibera por maioria de dois terços dos membros presentes.

No entanto, o Conselho deve criar uma comissão especial de nomeações e representações encarregada de examinar, antes da sua apresentação ao Conselho de Administração, as propostas do reitor relativas à cooptação de novos membros do Conselho em substituição dos que tenham cumprido o seu mandato. ou que tenham cumprido seu mandato, membros para representar o Instituto em eventos no exterior. Esta comissão, presidida pelo reitor, é composta por cinco representantes dos ministérios, o presidente da Universidade e o diretor da Academia, membros do Conselho de Administração e sete membros do Conselho eleitos entre ela. Reúne e delibera nas condições estabelecidas em regulamento interno.

Para tanto, o Reitor: - Dirige o Instituto, age em seu nome, toma ou autoriza todos os atos ou operações relativos ao seu objeto - Administra os órgãos do Instituto, seus serviços administrativos, financeiros e técnicos - Representa o Instituto perante -vis o Estado, qualquer administração pública e qualquer terceiro - Realiza todos os atos conservatórios em nome do Instituto - Estabelece em nome do Instituto qualquer contrato ou acordo de cooperação com qualquer instituição pública ou privada, nacional ou estrangeira, e os submete a o Conselho de Administração para aprovação - Nomeia ou recruta o pessoal do Instituto, seus peritos e técnicos - Supervisiona a execução das deliberações do Conselho de Administração e fixa a ordem do dia das suas reuniões. O Reitor poderá delegar, com o acordo do Conselho de Administração, parte de suas atribuições em matéria de gestão administrativa ao Secretário-Geral do Instituto, nomeado de acordo com o disposto no artigo 14 abaixo.

Compete-lhe delegar sob sua responsabilidade parte de seus poderes e atribuições a um membro do Conselho de Administração do Instituto que o substitua em suas ausências ou impedimentos.

O reitor do Instituto elabora o projeto de regulamento interno do Instituto. Isso é submetido ao Conselho de Administração para consideração e aprovação de Nossa Majestade. O regimento interno poderá ser modificado pelo Instituto nas formas previstas no parágrafo anterior.

- Funcionários destacados para o Instituto pelas administrações públicas, nomeadamente academias regionais de ensino e formação, universidades, nomeadamente docentes-investigadores, de acordo com as disposições legislativas e regulamentares em vigor - Peritos e especialistas recrutados em contrato de longa duração determinado ou celebrado disponibilizados ao Instituto pelos estabelecimentos de ensino e investigação do sector público, por um período determinado, no âmbito de acordos e cooperação entre o Instituto e esses estabelecimentos.

O Estado e outras pessoas colectivas de direito público podem colocar gratuitamente à disposição do Instituto os bens móveis e imóveis necessários ao cumprimento da sua missão.

Notas e referências

  1. “  http://www.maec.gov.ma/EN/f-com.asp?num=2708&typ=dr  ” ( ArquivoWikiwixArchive.isGoogle • O que fazer? )

Veja também

Artigos relacionados

Bibliografia