Na França, uma certificação profissional é o reconhecimento, por meio de um certificado de material, de um grau de mestre profissional por uma autoridade identificável. As certificações profissionais são “ grandes referências que contribuem para a melhoria do relato de competências e constituem indicadores de qualificação e capacidade de exercício. Contribuem, assim, para garantir planos de carreira e desenvolvimento profissional ”.
As certificações profissionais constituem “ indicadores de qualificação social ”, servindo nomeadamente como ferramentas de reconhecimento e promoção social para os colaboradores; e benchmarks para empregadores como parte de sua política de gestão de recursos humanos. Essas conquistas são um conjunto de grande variedade. Às vezes, são aprimorados por várias "certificações" ( diplomas , títulos, vários certificados, atestados de estágio, CQP, etc.) ou simplesmente indicados, descritos, em um currículo .
A avaliação de todo ou parte dos vários “ ativos ” de um indivíduo são tantos indicadores potenciais, sinais. No mesmo espírito, o aprimoramento do “passaporte de treinamento” contribui para tal objetivo. A certificação profissional é, portanto, uma referência que valoriza todas as conquistas como indicadores de empregabilidade.
A certificação profissional é um dos 4 tipos de títulos reconhecidos no sistema de ensino francês com o diploma nacional , o diploma estatal e o diploma profissional .
Na França, existem 4 tipos de certificações profissionais emitidas pelo Ministério do Trabalho :
E existem 6 tipos de certificações profissionais emitidas pela Câmara de Comércio e Ofícios :
As dez categorias estão cadastradas no Diretório Nacional de Certificação Profissional (RNCP) . Os blocos de habilidades são entendidos como “ partes identificadas da certificação profissional ” identificadas no RNCP. O COPANEF (9 de junho de 2015) especifica a definição: “ elementos identificados de uma certificação profissional entendida como um conjunto homogêneo e coerente de habilidades. O bloco de competência é semelhante a uma atividade ou campo de atividade dentro de uma certificação profissional ”.
A certificação profissional requer um certo formalismo que justifica o trabalho de engenharia de certificação. A certificação é logicamente o resultado da expressão de uma necessidade, ela própria a partir de expectativas expressas por diversos meios das empresas; o trabalho do OPMQ (observatório prospectivo de profissões e qualificações); ou mesmo estudos de oportunidade. Uma vez confirmada a necessidade, o “escopo” deve ser definido usando todos os elementos disponíveis (pesquisas com especialistas de negócios, análises, certificações existentes, etc.)
Após avaliação dos elementos assim disponibilizados, o CPNE da sucursal decide sobre o princípio de implementação e o âmbito da qualificação retida. Embora não haja um único modelo de benchmark na França, os principais princípios são necessários, incluindo, em particular, o da distinção entre benchmarks de atividade (ou “profissional”) e de certificação. O benchmark de atividade validado por profissionais descreve o âmbito da certificação e identifica as atividades, competências e resultados esperados de um profissional detentor da certificação. Este repositório também serve como uma ferramenta de mediação entre parceiros (falando a mesma língua), uma base de design para formadores, uma ferramenta de informação pública.
O sistema de referência de certificação é um documento oficial que define com precisão os critérios que é necessário atender para obter um certificado. Indica as condições e o processo segundo os quais os elementos apresentados para certificação são avaliados e validados. O repositório de formação, por sua vez, garante a sua tradução pedagógica.
Para adquirir uma certificação profissional, estão à disposição dos candidatos duas possibilidades: um curso de formação ou a validação da experiência adquirida (VAE). Nesse contexto, deve ser estimulado um processo operacional para avaliar as conquistas do indivíduo, a fim de promover caminhos individualizados, se necessário. Existem várias ferramentas e metodologias relevantes para o efeito: ficha de identificação e descrição da experiência do candidato, questionário técnico (em papel ou informatizado) com diferentes modos de questionamento: aberto, MCQ, etc., observação em situação de trabalho, entrevista com o candidato, análise com base na prova de atividade,
Caso a avaliação (posicionamento) indique que o indivíduo adquiriu conhecimentos em relação aos requisitos definidos, o arquivo pode ser enviado para validação. Se a avaliação determina as lacunas; um curso de treinamento individualizado é implementado para preencher as lacunas.
A validação é o processo de confirmação de que os requisitos exigidos foram atendidos pelo candidato. No caso das certificações profissionais constituídas nas sucursais (CQP / CQPI, e agora a Base de conhecimentos e competências profissionais ), o CPNE ou o contrato da sucursal determina o procedimento de validação final que permitirá ao júri conjunto, com base no processo que lhe é apresentado (integrando os elementos de avaliação resultantes do procedimento acima referido), para atestar o cumprimento do nível de exigência. A certificação profissional é atribuída mediante assinatura do documento, entregue ou enviado ao beneficiário.
A Conta Pessoal Formação (CPF) decorrente da ANI de 14 de dezembro de 2013 e da lei de 5 de março de 2014 , é um direito universal de desenvolvimento profissional vinculado à pessoa ao longo da vida laboral até à reforma. A sua ambição é aumentar o nível de qualificação de todos e garantir a sua carreira profissional.
Ao se referir a “cursos de capacitação elegíveis” para o CPF, o artigo L. 6323-6 da CLT se refere às certificações profissionais a que devem conduzir. O seguinte é, portanto, fornecido para: