O enfermeiro do pensamento representa diferentes conceitos (tanto filosóficos quanto científicos) das reflexões realizadas sobre a prática clínica da enfermagem. São contemporâneos de correntes de pensamento filosófico humanista que puderam lançar diferentes luzes, em particular sobre os conceitos de saúde , pessoa , ambiente e cuidado .
Usando uma abordagem teórica e documentada, os teóricos de enfermagem estabeleceram modelos conceituais que ajudaram a estruturar os fundamentos do raciocínio de enfermagem . Esses modelos também ajudaram a definir a profissão de enfermagem e a estabelecer seu reconhecimento ao longo da história da profissão .
Essas escolas de pensamento de enfermagem e seus modelos conceituais correspondentes guiam principalmente a prática clínica da enfermagem hoje.
A abordagem “ fazer ”, “ fazer com ” e “ estar com ” foi descrita por Suzanne Kerouac.
As relações interpessoais na enfermagem têm sido descritas principalmente por teóricos interacionistas de enfermeiras , entre eles Hildegard Peplau , em consonância com o trabalho de Florence Nightingale . A essência dessa teoria está baseada na criação e análise de uma experiência compartilhada entre o enfermeiro e o cuidador.
O modelo mostra que por meio de quatro etapas no desenvolvimento da relação enfermeiro-paciente (orientação, identificação, utilização, resolução), o enfermeiro assumirá, dependendo da situação, uma das seis funções que lhe são atribuídas (estrangeiro , pessoa-recurso, função educacional, líder de cuidados de enfermagem, substituto [materno], conselheiro).
De acordo com Peplau, o resultado dessa troca levará à aprendizagem experiencial, melhores estratégias de enfrentamento e crescimento pessoal para o paciente e o profissional. Por exemplo, quando a enfermeira presta atenção em seu paciente, ela desenvolve um quadro geral da situação do paciente; a enfermeira então valida suas impressões, verificando-as com exatidão com o paciente, principalmente com o auxílio de uma anamnese .
As necessidades primárias foram descritas por Virginia Henderson então enfermeira e psicóloga humanista Abraham Maslow . Quando Virginia Henderson descreve quatorze necessidades humanas básicas, Maslow as classifica em cinco níveis que devem ser atendidos para alcançar o que ele chama de “realização pessoal”. As necessidades básicas levam em consideração as necessidades primárias , secundárias e terciárias .
O modelo conceitual descreve as reações das pessoas à ruptura das necessidades básicas e a motivação para melhorar de acordo com as mudanças induzidas.
Ao estudar as reações dos profissionais às pessoas nessas situações, Virginia Henderson destacou seu papel de cuidadora, complementando o papel de substituto proposto por Hildegard Peplau .
O modelo de "necessidades básicas" foi amplamente alterado na perspectiva traçada por Marjory Gordon, a dos modos de saúde funcionais . o que a pessoa cuidada não são apenas necessidades básicas, mas o resultado da complexidade de ser vivida. Isso, mesmo que os sistemas que normalmente permitem isso estejam com problemas. Essa é uma concepção baseada na clínica de enfermagem e não mais nas reações das enfermeiras. É esta concepção que está na base do modelo McGill e, em última análise, dos desenvolvimentos teóricos subsequentes.
A abordagem “cuidar” ou “cuidar” foi desenvolvida por Jean Watson