Liliane Lurçat
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Liliane Lurçat
Liliane Lurçat , nascida Liliane Kurtz , é uma psicóloga francesa especializada nas relações das crianças com a televisão, nascida em13 de março de 1928em Jerusalém e morreu em15 de maio de 2019em Paris .
Carreira
Doutora em psicologia, aluna de Henri Wallon e ex-diretora honorária de pesquisa do CNRS (psicologia infantil), é uma renomada especialista em problemas educacionais. No final da década de 1990, foi ela quem deu início à polêmica pedagógica ao denunciar o método global de aprender a ler e suas consequências. Ela considera que os métodos de aprendizagem da leitura, globais e semi-globais, têm constituído uma desvantagem na aprendizagem básica, desde o ensino fundamental.
Especialista em primeira infância, Liliane Lurçat também foi pioneira nos estudos sobre a relação das crianças com a televisão. Em seu livro A criança pequena diante das aparições televisivas, publicado em 1984, ela mostra, em particular, como crianças pequenas de quatro a seis anos se apropriam das mensagens televisivas.
Publicações
Livros
- Uma creche: o papel do corpo , Paris, Stock ,1976, 327 p. ( ISBN 978-2-234-00596-9 )
- A criança e o espaço , Paris, PUF , col. "Pedagogia de hoje",1976, 207 p. ( ISBN 978-2-13-036115-2 )
- Design gráfico na escola maternal , Paris, alternativas Syros, col. "Pedagogia de hoje",1 r maio 1979, 149 p. ( ISBN 978-2-7101-0242-7 )
-
Aos cinco anos, sozinho com Goldorak , Paris, Syros la Découverte,6 de outubro de 1981, 130 p. ( ISBN 978-2901968566 )
-
Espaço vivido e espaço conhecido na escola maternal , Paris, col. "Ciência da educação", 1982, 202 p.
- Violence on TV: The Fascinated Child , Paris, Editions Sociales Françaises, coll. "Educação infantil",1 r agosto 1989, 198 p.
- A criança na frente de aparições na televisão , Paris, Desclée de Brouwer , coll. "Treinamento",9 de maio de 1994, 232 p. ( ISBN 978-2-220-03523-9 , apresentação online )
- A destruição da educação elementar e seus pensadores , Paris, François-Xavier de Guibert ,1998, 241 p. ( ISBN 978-2-86839-497-2 , apresentação online )
- Em direção a uma escola totalitária? : Infância massificada na escola e na sociedade , Paris, François-Xavier de Guibert , col. " Sociedade ",29 de agosto de 2001, 200 p. ( ISBN 978-2-86839-724-9 , apresentação online )
- A manipulação das crianças: Nossos filhos enfrentando a violência das imagens , Paris, Éditions du Rocher , coll. "Espíritos livres",16 de outubro de 2002, 209 p. ( ISBN 978-2-268-04355-5 )
- Infâncias roubadas pela televisão: tempo de prisão , Paris, François-Xavier de Guibert , col. “Pedagogia - Escola”,8 de abril de 2004, 199 p. ( ISBN 978-2-268-05038-6 , apresentação online )
- Por que analfabetos? : A escrita e a linguagem escrita da criança , Paris, Éditions du Rocher ,7 de setembro de 2004, 239 p. ( ISBN 978-2-268-05038-6 )
- Saber escrever para saber ler: a escrita e a linguagem escrita da criança , Paris, François-Xavier de Guibert , coll. “Pedagogia - Escola”,24 de abril de 2007, 284 p. ( ISBN 978-2-7554-0060-1 , apresentação online )
- O desastre escolar: Uma tragédia incompreendida , Paris, François-Xavier de Guibert , coll. " Sociedade ",20 de setembro de 2007, 246 p. ( ISBN 978-2-7554-0192-9 , apresentação online )
- Manipulação de crianças: pela televisão e pelo computador , Paris, François-Xavier de Guibert , coll. “Pedagogia - Escola”,19 de junho de 2008, 246 p. ( ISBN 978-2-7554-0279-7 , apresentação online )
Artigos
- Liliane Lurçat, " Pedagogia como fator de fracasso ", Filosofia política, "Escola e democracia" , PUF , n o n ° 10,Novembro de 1999( leia online , consultado em 26 de julho de 2021 )
Notas e referências
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Evelyne Tschirhart, Liliane Lurçat (1928-2019) contra os ideólogos do pedagogismo , causeur.fr, 16 de junho de 2019
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É ao escrever que uma criança grava , entrevista com Liliane Lurçat, por Natacha Polony , Le Figaro , 28 de agosto de 2009.
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Nelly Feuerhahn, Lurçat (Liliane). - A criança em frente às aparições televisivas (relatório) , crítica francesa da pedagogia , Ano 1985, 73, pp. 84-86
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Emmanuelle Gilbert, Lurçat (Liliane). - Espaço vivido, espaço conhecido na creche (relatório) , revisão pedagógica francesa , ano 1984, 67, pp. 65-66
Origens