Sistema educacional na Suíça
| Sistema educacional na Suíça | |
 Mesa de um professor de uma classe de 3 º ano Harmos em Vaud | |
| Sistema educacional | |
|---|---|
| Língua da escola | Alemão - Francês - Italiano - Romanche |
| Despesas | |
| · Ascendente | CHF 26,8 bilhões (2006) |
| Indicadores | |
| Taxa de alfabetização (2017) | |
| Em geral | 99 % |
| Homens | 99 % |
| Mulheres | 99 % |
| Escolaridade | |
| Primário | 997.678 alunos |
| Secundário | 895.654 alunos |
| · Superior | 225.862 alunos |
| Graduados (2017) | |
| Secundário | 134.569 alunos |
| · Superior | 120.678 alunos |
Os poderes das autoridades federais suíças são limitados à escolaridade obrigatória, que inclui o ensino primário e secundário para a parte que diz respeito aos alunos até aos 16 anos de idade. Para esses setores, portanto, não é apropriado falar de um sistema educacional suíço. Na verdade, mesmo que as tentativas de harmonização já tenham sido bem-sucedidas, é legítimo considerar que a Suíça tem 26 sistemas de ensino, ou seja, um por cantão .
Descrição
A concordata sobre a coordenação escolar de 1970 constitui a base jurídica para a cooperação intercantonal no domínio da educação e define importantes características estruturais da escolaridade obrigatória (idade de ingresso na escola, duração da escolaridade obrigatória). Outros acordos celebrados nas décadas de 1980 e 1990 permitem assegurar o reconhecimento de diplomas a nível nacional, bem como a mobilidade em todo o país ao nível do ensino pós-secundário.
A Conferência Suíça de Diretores Cantonais de Educação Pública (CDIP) negociou uma nova concordata sobre harmonização de escolas (projeto HarmoS ) de 2001 a 2007, e o21 de maio de 2006, o povo suíço se pronunciou a favor da padronização do sistema educacional em nível federal. a1 st agosto 2009, a concordata entra em vigor nos cantões que a ratificaram.
Para simplificar, no entanto, é possível apresentar esquematicamente o sistema suíço de educação dividi-lo em três níveis:
- primária (divisões elementares e intermediárias)
- O secundário,
- setor terciário.
A escolaridade obrigatória é a base do sistema escolar suíço. Isso geralmente dura nove anos. É dividido entre o nível primário e o nível secundário I. Na maioria dos cantões, o nível primário dura 6 anos. Segue o secundário I, geralmente por um período de 3 anos. Com ele termina a escolaridade obrigatória.
Em princípio, a idade das crianças é fixada em 30 de junho Onde 31 de julho(dependendo dos cantões); assim, as crianças da mesma turma têm a mesma idade no início do ano letivo. Este sistema é diferente do sistema francês, que usa o ano civil para medir a idade escolar de uma criança. Conclui-se que as classes de francês e suíço estão ocupadas, com 6 meses de atraso ou 6 meses antes. E que os níveis não correspondem: por exemplo o CP francês só poderia ser colocado em relação com a segunda metade de uma 3h e o início de uma 4h.
Como preparação no nível primário, é feita uma distinção entre o nível pré-primário. Também chamado de ensino fundamental, esse curso não faz parte da escolaridade obrigatória. O nível secundário também se subdivide em duas partes, uma fazendo parte da escolaridade obrigatória e a outra mais.
Graus
Grau pré-primário
- O nível pré-primário ( creche ou creche ) é obrigatório em alguns cantões há vários anos e prepara as crianças para a escolaridade obrigatória e é um direito gozado pelas crianças em todos os cantões que o oferecem. A idade das crianças pára em31 de julhosem possível isenção . Assim, crianças de 4 em1 r agostonão podem ir à creche: portanto, terão 5 anos quando entrarem na escola pela primeira vez. É o mesmo para todos os outros níveis.
| Cantão | Pré escola | Idade |
|---|---|---|
| Berna | 2 graus | 4-5; 5-6 |
| Freiburg | 2 graus | 4-5; 5-6 |
| Xingar | 2 graus | 4-5; 5-6 |
| Neuchâtel | 2 graus | 4-5; 5-6 |
| Ticino | 3 graus | 3-4; 4-5; 5-6 |
| Valais | 2 graus | 4-5; 5-6 |
| Vaud | 2 graus | 4-5; 5-6 |
Os outros 18 cantões de língua alemã têm seu próprio sistema escolar.
Grau primário
- Na maioria dos cantões, o nível primário ( escola primária ) dura 6 anos.
| Cantão | Primário | Idade |
|---|---|---|
| Berna | 6 graus | 6-7; 7-8; 8-9; 9-10; 10-11; 11-12 |
| Freiburg | 6 graus | 6-7; 7-8; 8-9; 9-10; 10-11; 11-12 |
| Genebra | 8 graus | 4-5; 5-6; 6-7; 7-8; 8-9; 9-10; 10-11; 11-12 |
| Xingar | 6 graus | 6-7; 7-8; 8-9; 9-10; 10-11; 11-12 |
| Neuchâtel | 8 graus | 4-5; 5-6; 6-7; 7-8; 8-9; 9-10; 10-11; 11-12 |
| Ticino | 5 graus | 6-7; 7-8; 8-9; 9-10; 10-11 |
| Valais | 6 graus | 6-7; 7-8; 8-9; 9-10; 10-11; 11-12 |
| Vaud | 8 graus | 4-5; 5-6; 6-7; 7-8; 8-9; 9-10; 10-11; 11-12 |
Os outros 18 cantões de língua alemã têm seu próprio sistema escolar.
Nível secundário I
- Segue o secundário I, geralmente por um período de 3 anos. Com ele, a escolaridade obrigatória termina com uma especificidade para o cantão de Genebra, onde a formação é obrigatória até aos 18 anos desde 2015.
| Cantão | Secundário I | Último nome | Idade |
|---|---|---|---|
| Berna | 3 graus | Ensino Médio | 12-13; 13-14; 14-15 |
| Freiburg | 3 graus | Ciclo de orientação | 12-13; 13-14; 14-15 |
| Genebra | 3 graus | Ciclo de orientação | 12-13; 13-14; 14-15 |
| Xingar | 3 graus | Ensino Médio | 12-13; 13-14; 14-15 |
| Neuchâtel | 3 graus | Ensino Médio | 12-13; 13-14; 14-15 |
| Ticino | 4 graus | Scuola media | 11-12; 12-13; 13-14; 14-15 |
| Valais | 3 graus | Ciclo de orientação | 12-13; 13-14; 14-15 |
| Vaud | 3 graus (de1 st agosto 2013) | Ensino Médio | 12-13; 13-14; 14-15 |
Os outros 18 cantões de língua alemã têm seu próprio sistema escolar.
Nível secundário II
- O nível secundário II constitui a primeira fase da educação pós-obrigatória, exceto em Genebra, onde a educação continua obrigatória até os 18 anos. Inclui todos os programas de formação profissional e geral ( escola de cultura geral e escola de maturidade ).
- Vencimentos: O governo suíço e os cantões decidiram, em 1995 , reformar os vencimentos dos ginásios . O novo regulamento prevê um único tipo de maturidade, uma redução do número de disciplinas e exames, bem como um trabalho de maturação. Essas reformas foram implementadas a partir de 2003 . Já em 1993 , com a introdução da maturidade profissional , o governo e os cantões manifestaram a vontade de melhorar as condições gerais da formação profissional. O amadurecimento profissional é baseado na prática e deve permitir ao graduado iniciar seus estudos em uma universidade de ciências aplicadas . Atualmente, existem seis diferentes maturidades profissionais: técnica, comercial, artesanal, artística, saúde-social e técnico-agrícola.
| Cantão | Secundário II | Último nome | Idade |
|---|---|---|---|
| Berna | 3 graus | Ginásio | 15-16; 16-17; 17-18 |
| 4 graus | Escola de Negócios | 15-16; 16-17; 17-18; 18-19 | |
| 3 graus | Escola vocacional | 15-16; 16-17; 17-18 | |
| 3 graus | Escola especializada de maturidade | 15-16; 16-17; 17-18 | |
| Freiburg | 4 graus | Faculdade / ginásio | 15-16; 16-17; 17-18; 18-19 |
| 3 graus | Escola de Negócios | 15-16; 16-17; 17-18 | |
| 3 graus | Escola de cultura geral | 15-16; 16-17; 17-18 | |
| Genebra | 4 graus | Ensino fundamental | 15-16; 16-17; 17-18; 18-19 |
| 4 graus | Escola de Negócios | 15-16; 16-17; 17-18; 18-19 | |
| 3-5 graus | Centro de formação profissional | 15-16; 16-17; 17-18; 18-19; 19-20 | |
| 3 graus | Escola de cultura geral | 15-16; 16-17; 17-18 | |
| Xingar | 3 graus | Ensino médio | 15-16; 16-17; 17-18 |
| 3 graus | Escola de Negócios | 15-16; 16-17; 17-18 | |
| 3 graus | Escola de cultura geral | 15-16; 16-17; 17-18 | |
| Neuchâtel | 3 graus | Ensino médio | 15-16; 16-17; 17-18 |
| 3 graus | Escola de Negócios | 15-16; 16-17; 17-18 | |
| 3 graus | Escola de Diploma | 15-16; 16-17; 17-18 | |
| Ticino | 4 graus | Liceo | 15-16; 16-17; 17-18; 18-19 |
| 4 graus | Cantonal Scuola di commercio | 15-16; 16-17; 17-18; 18-19 | |
| 3 graus | Scuola di diploma | 15-16; 16-17; 17-18 | |
| Valais | 5 graus | Ensino fundamental | 14-15; 15-16; 16-17; 17-18; 18-19 |
| 3 graus | Escola de Negócios | 15-16; 16-17; 17-18 | |
| 3 graus | Escola de cultura geral | 15-16; 16-17; 17-18 | |
| Vaud | 3 graus | Escola de maturidade ( Gymnasium ) | 15-16; 16-17; 17-18 |
| 3 graus | Escola de cultura geral ( ginásio ) | 15-16; 16-17; 17-18 | |
| 3 graus | Escola de negócios ( ginásio ) | 15-16; 16-17; 17-18 |
Ensino superior
O ensino superior também é chamado de nível superior de educação. A oferta formativa deste nível na Suíça é muito importante. Está principalmente dividido em duas áreas, a das universidades e a da formação profissional superior .
- O campo das instituições de ensino superior inclui instituições de ensino superior ( universidades cantonais e politécnicos federais ), bem como instituições de ensino superior especializadas , instituições de ensino superior e instituições de ensino superior .
- O campo da formação profissional superior é constituído por todos os outros cursos de formação de nível superior conducentes ao certificado federal ou diploma federal . A formação profissional superior caracteriza-se por uma oferta ampla e diversificada de instituições privadas.
Habilidades na área de treinamento
No espírito do “federalismo cooperativo”, a Confederação Suíça e os cantões dividem responsabilidades no campo da educação. De um modo geral, os 26 cantões gozam de grande autonomia. No entanto, isso varia de acordo com o tipo de instituição e o nível de estudo no sistema educacional suíço.
No nível pré-primário (jardim de infância) e no nível escolar obrigatório (nível primário + nível secundário I), os cantões são os únicos responsáveis. No entanto, a Confederação garante que o direito ao ensino primário que cumpra determinados requisitos de qualidade e o princípio do ensino gratuito seja respeitado.
No nível secundário II, a Confederação é responsável pela formação profissional. O reconhecimento das certificações é federal: certificado federal de competência e maturidade profissional.
O ensino geral do nível secundário II, em particular os ginásios , é da responsabilidade dos cantões. Os exames de maturidade que marcam o fim dos estudos de ginásio são da responsabilidade dos cantões. Os vencimentos do ensino médio são reconhecidos ou não pela Confederação. Os certificados demonstram, portanto, que seus titulares possuem os conhecimentos gerais e as habilidades necessárias para realizar estudos universitários. Escolas particulares, não reconhecidas pela Confederação, se preparam diretamente para o exame de maturidade suíço.
Ao nível do ensino superior ou do ensino superior, as competências também são partilhadas. De acordo com a Constituição Federal de 1999 , a Confederação legisla sobre a formação profissional superior. É, portanto, responsável pela formação profissional superior e UAS . Além disso, os dois politécnicos são da sua competência, bem como o incentivo à investigação. Os cantões, por sua vez, são responsáveis por suas universidades, que somam dez. Estes são apoiados financeiramente pela Confederação.
(Fonte: Política suíça de educação superior. Relatório nacional suíço, apresentado à OCDE pela Confederação e os cantões, Berna , 2002 )
Notas e referências
- http://www.edudoc.ch/static/web/arbeiten/harmos/Kurz_info_f.pdf
- " HarmoS " , em www.edk.ch (acessado em 22 de setembro de 2018 )
Veja também
Artigos relacionados
- Universidades na Suíça
- Diploma universitário na Suíça
- Processo de bolonha
- Espaço Europeu de Ensino Superior
links externos
- Gráfico CDIP - O sistema educacional suíço 2015
- O sistema educacional suíço (apresentações em francês, alemão, italiano, romanche e inglês)
- IRDP - Estruturas educacionais
- “ Educação pública ” no Dicionário Histórico da Suíça online.