Liberdade acadêmica

Este artigo é um esboço sobre educação , direito e liberdade de expressão .

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A liberdade acadêmica ou liberdade acadêmica é a liberdade que alunos e funcionários universitários têm direito a ter em relação à pesquisa , ao ensino , e ao que se expressa , sem sofrer pressões econômicas, políticas ou não.

No Canadá

A liberdade acadêmica não está diretamente consagrada na Carta Canadense de Direitos e Liberdades ou na Carta de Direitos Humanos e Liberdades . No entanto, as liberdades acadêmicas inerentes a uma instituição universitária são reconhecidas na seção 3 da Lei a respeito da Universidade de Quebec . Certas decisões do Tribunal de Recurso, como Barreau du Québec c. Boyer ou a Suprema Corte, como Mckinney v. A Universidade de Guelph considera um princípio de direito administrativo que o estado se abstenha de interferir demais nos assuntos internos de uma universidade. No seio da própria universidade, os professores são funcionários da mesma e estão vinculados por contrato de trabalho com relação de subordinação . Os palestrantes também são funcionários da universidade. O docente com vínculo efetivo tem, em princípio, maior segurança no emprego, conforme regras constantes dos acordos coletivos . As Cartas Universitárias geralmente reconhecem a liberdade de ensino e de pesquisa.

Na França

“No que diz respeito aos docentes-investigadores, docentes e investigadores, as universidades e os estabelecimentos de ensino superior devem assegurar os meios para o exercício da sua actividade de ensino e investigação em condições de independência e serenidade indispensáveis ​​à reflexão e à criação intelectual. "

- Artigo L123-9 do Código de Educação

“O serviço público de educação superior é laico e independente de qualquer influência política, econômica, religiosa ou ideológica; tende à objetividade do conhecimento; ele respeita a diversidade de opiniões. Deve garantir a educação e a pesquisa sobre suas possibilidades de livre desenvolvimento científico, criativo e crítico. "

- Artigo L141-6 do Código de Educação

“Professores-investigadores, professores e investigadores gozam de plena independência e total liberdade de expressão no exercício das suas funções docentes e das suas actividades de investigação, respeitadas as reservas que lhes são impostas, de acordo com as tradições universitárias e as disposições deste código, os princípios de tolerância e objetividade. "

- Artigo L952-2 do Código de Educação

Notas e referências

Notas

  1. Em francês, o adjetivo “acadêmico” historicamente se referia a academias e não a universidades . No entanto, esse anglicismo agora está em uso , inclusive na UNESCO.

Referências

  1. Ato da Constituição de 1982, Anexo B do Ato do Canadá de 1982 (Reino Unido), 1982, c 11
  2. RLRQ c C-12
  3. RLRQ, U-1
  4. [1990] 3 SCR 229
  5. Jonathan Leblanc. Liberdade de educação, principais questões jurídicas . Página online consultada em 2021-01-02
  6. Acordo coletivo entre a Universidade de Montreal e a União Geral de Professores da Universidade de Montreal. Conectados. Página consultada em 2021-01-02
  7. Carta da Universidade de Montreal, 1967, 15-16 Eliz. II cap. 129, Alterado pela Lei para alterar a Carta da Universidade de Montreal, 2018, PL 234
  8. Artigo L123-9 do Código da Educação, sobre Légifrance
  9. Artigo L141-6 do Código da Educação, sobre Légifrance
  10. Artigo L952-2 do Código de Educação, sobre Légifrance

Apêndices

Bibliografia

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