Johann Heinrich Pestalozzi

Johann Heinrich Pestalozzi Johann Heinrich Pestalozzi, de Francisco Javier Ramos, ca. 1806 Função

Professor

Biografia

Aniversário	12 de janeiro de 1746 Zurique
Morte	17 de fevereiro de 1827 Brugg
Enterro	Birr
Nacionalidade	suíço
Treinamento	Universidade de Zurique
Atividades	Pedagogo , filantropo , filósofo , político , escritor , fazendeiro , professor
Família	Esposa: Anna Pestalozzi -Schultess Child: Jean-Jacques Pestalozzi
Cônjuge	Salome Ureña

Outra informação

Trabalhou para	Universidade de Zurique
Campo	Pedagogia
Membro de	Sociedade Suíça da Academia Bavária de Ciências Iluminadas da Baviera (1782)
Esporte	Beisebol
Mestre	Rudolf Johann Tschiffeli ( em )
Influenciado por	Jean-Jacques Rousseau
Arquivos mantidos por	Biblioteca Central de Zurique (Sra. Pestal 1 - 577)

Brasão da família Pestalozzi. Casa onde morreu Pestalozzi. Epitáfio de Pestalozzi.

Johann Heinrich Pestalozzi , nascido em12 de janeiro de 1746em Zurique e morreu em Brugg em17 de fevereiro de 1827, foi um educador e pensador suíço , pioneiro da pedagogia moderna. É conhecido por ter procurado aplicar os princípios de Émile de Rousseau , um conjunto de teorias inovadoras sobre educação e pedagogia publicadas em 1762. Pestalozzi influenciou o filósofo Fichte , que queria integrar a pedagogia à filosofia transcendente da liberdade. Ele foi proclamado cidadão francês pela Assembleia Legislativa em26 de agosto de 1792.

Biografia

Influenciado pelas ideias de Jean-Jacques Rousseau , ele dedica sua vida à educação de crianças pobres. Dentro1798, a batalha de Stockach deixou muitos órfãos. É por esta razão que Johann Heinrich Pestalozzi foi chamado para formar um orfanato . Posteriormente, ele procurará educar e formar todas as crianças que estão em sua presença, mesmo que inicialmente recusem essa educação. Pensa numa escola para a qual os pais deverão mandar os filhos, proporcionando uma aprendizagem inicial e implementando uma pedagogia ativa, em consonância com as necessidades das crianças e da profissão que lhes é prometida. As várias escolas que fundou - nomeadamente em Stans , Berthoud e Yverdon-les-Bains - servem de modelo em toda a Europa. Seus novos métodos educacionais , concretos e diretos, baseados no desenvolvimento progressivo de todas as faculdades, estão expostos em suas obras, incluindo o romance humanitário Léonard et Gertrude (1781-1787) e o ensaio Comment Gertrude educuit ses enfants (1801). ) Em 1782, ele se filiou aos Illuminati da Baviera com o nome de Alfred .

De 1804 a 1825, Pestalozzi reside em Yverdon, onde fundou um instituto para jovens, um instituto para meninas, um instituto para surdos e mudos e um instituto para crianças pobres. Ele teve como aluno Allan Kardec .

Pestalozzi, eleito presidente da Sociedade Suíça , escreve seus dois últimos panfletos para ela: Discurso proferido em Langenthal em26 de abril de 1826e Ensaio de um esboço do que constitui a ideia de educação elementar .

Seus princípios educacionais são:

• apresentar o aspecto concreto antes de introduzir conceitos abstratos;
• comece com o ambiente próximo antes de lidar com o que está distante;
• preceda exercícios complicados com exercícios simples;
• proceda gradualmente e lentamente.

Seu método se desdobra em três direções: a cabeça, o coração e a mão, colocados em paralelo com três verbos: saber, querer, aprender.

A sua pedagogia permanece ancorada no campo agrícola e profissional e preconiza a educação mútua . O progresso que ele tem conseguido é no plano moral e humano e não no econômico.

Seu nome foi dado à Aldeia Infantil Pestalozzi em Trogen .

Publicações

• Leonardo e Gertrude (1781-1787)
• Minha pesquisa sobre a marcha da natureza no desenvolvimento da raça humana (1797)
• Como Gertrude educa seus filhos (1801)
• O Livro das Mães (1803)
• Cartas de Stans (1799)
• Princípios fundamentais do meu pensamento (1797)
• Efemérides da humanidade

Bibliografia

• Alfred Rufer, "  Pestalozzi: um pedagogo" comprometido "  , Suíça e a Revolução Francesa , Paris, Société des études robespierristes,1974.
• Pestalozzi, mudança , brochura publicada para marcar o 200 º aniversário da chegada de JH Pestalozzi em Yverdon e exposição a mudança Pestalozzi 21/21 formato, 68 p. ilustrado. Ed. CDRP, Yverdon, 2004.
• James Guillaume , Pestalozzi: estudo biográfico , Paris, Hachette ,1890, 455  p. , em-16 °.
• Ernest Aeppli , Pestalozzi: sua vida, seu pensamento, sua ação a serviço do povo , Genebra, Trabalho e Fides em Genebra, col.  "Os vencedores (vol. 15)",1946, 231  p. , com 36 ilustrações de Alexandre Matthey
• Michel Soëtard , Pestalozzi , Lucerne, René Coeckelberghs, col.  "O Grande Suíço",1987, 149  p. ( ISBN  2-8310-00-2 (editado incorretamente), OCLC  911657587 , observe BnF n o  FRBNF36628511 )
• Jacqueline Cornaz Besson, quem é você, Sr. Pestalozzi? , Yverdon, o Thièle,1977, 113  p. , 20 x 20 cm ( ISBN  2-8283-0000-5 )
• Pestalozzianum Zürich & Pestalozzi centre em Yverdon, Seguindo os passos de Pestalozzi , Yverdon, la Thièle,1996, 139  p.
• Émile-Albert Niklaus, Pestalozzi , Albert Kundig, col.  “Swiss Pages”, 48  p.
• Georges Piaton, Pestalozzi , Toulouse, Privat ,1982, 139  p.
• Johann Heinrich Pestalozzi, Sim ou não? , Lausanne, Edições LEP,2008, 120  p. , 16 x 24 cm ( ISBN  978-2-606-01238-0 )
• Johann Heinrich Pestalozzi, Daniel Tröhler, Michel Soëtard, Escritos sobre o método, vol. 1 , Lausanne, Edições LEP,2009, 200  p. , 16 x 24 cm ( ISBN  978-2-606-01304-2 )
• Johann Heinrich Pestalozzi, Daniel Tröhler, Michel Soëtard, Escritos sobre o método , t.  2, Lausanne, Edições LEP,2010, 184  p. , 16 x 24 cm ( ISBN  978-2-606-01305-9 ).
• Auguste Pinloche , Pestalozzi e educação popular moderna , Paris, F. Alcan,1902.
• Jean-Néville Dubuis, "Eu não sou Pestalozzi!" Mostrar comemorativa do 150 º morte de Pestalozzi, Xverdon-les-Bains de 1977.
• Michel Soëtard, Pestalozzi, um pedagogo suíço: biografia interior , Genebra, Slatkine ,2016, 180  p. ( ISBN  978-2-05-102780-9 ).
• James Guillaume , Nas fontes da pedagogia moderna , Paris, Théolib,2015, 183  pág. ( ISBN  978-2-36500-096-3 , leia online ).
• Daniel Tröhler, "  Pestalozzi e o mundo francófono, uma relação difícil  ", Revue Germanique Internationale ,2016, p.  23, 35-50 ( ler online ).
• Daniel Tröhler, Pestalozzi: no coração da virada educacional , Lausanne, Antipodes,2016, 155  p. , 21 cm ( ISBN  978-2-88901-124-7 , ler online ).

Notas e referências

1. Decreto de 26 de agosto de 1792 .
2. CFPI Casablanca - Marrocos, "  26 pedagogos 06 Pestalozzi 01  " ,6 de outubro de 2016(acessado em 5 de novembro de 2020 )
3. Arnaud de la Croix , The Illuminati. A realidade por trás do mito , Bruxelas, 2014, p. 135
4. Johann Heinrich Pestalozzi, "  Como Gertrude educa seus filhos  " , na Biblioteca Digital da Universidade de Artois , Librairie Ch. Delagrave,1887(acessado em 25 de março de 2016 ) .
5. http://www.editionslep.ch/catalogue.php?catalogue=OK&var=914816&recherche=914816
6. http://www.editionslep.ch/catalogue.php?catalogue=OK&var=935004&recherche=935004

Artigos relacionados

• Educação
• Pedagogia tradicional
• Rue Pestalozzi em Paris
• Madeleine Rambert
• Verdingkinder

links externos

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  • Base da Biblioteca Norueguesa
  • WorldCat
• Publicações de e sobre Johann Heinrich Pestalozzi no catálogo Helveticat da Biblioteca Nacional da Suíça
• Vídeo: O que fazer com as crianças que não querem você , J. Heinrich Pestalozzi (1746-1827) , Educação em questões Série documental de Philippe Meirieu, dirigida por Thierry Kübler , O quinto, filme Mosaique 2000.
• “  Johann Heinrich Pestalozzi  ” , baseado no banco de dados de personalidades de Vaud na “ Patrinum  ” plataforma  da Biblioteca Cantonal e Universidade de Lausanne .
• “  Johann Heinrich Pestalozzi  ” no Dicionário Histórico da Suíça online.
• Johann Heinrich Pestalozzi - enciclopédia Larousse
• James Guillaume, “Pestalozzi” , em Fernand Buisson, Novo dicionário de pedagogia , 1911. (reimpressão das Edições Théolib 2012)
• Alain Goussot “Pedagogia e resiliência”, Éditions L'Harmattan, cap. III “Fracasso, resistência e aprendizado: acesso ao sentimento do ser humano” p.  67-82 . ( ISBN  978-2-343-02717-3 )
• Perspectivas: Revisão trimestral da educação comparada , UNESCO, International Bureau of Education, vol.  24, n o  1-2, 1994, p.  307-320
• Jean-Yves Séradin, “No horizonte de Stans: devemos aprender a ler e escrever? ", No processo de leitura, a n o  81, p.  37-43
• (de) Roger Vaissière, Pestalozzi als Pädagoge und Bildungspolitiker 6 páginas .
• Site da Fundação Infantil Pestalozzi
• Os institutos escolares de Pestalozzi e lares para os pobres e seu trabalho político
• Centro Pestalozzi em Yverdon, Suíça
• Jean-Jacques Allisson e René Blind, “ Os grandes professores: Pestalozzi” , Leisure and Pedagogy Publishing, Le Mont-sur-Lausanne, 2015, 96 p., ( ISBN  978-2-606-01566-4 )