O primeiro ano comum de estudos de saúde ( PACES ) é entre 2010 e 2020 o caminho convencional na França para acessar estudos nas profissões de saúde : médico , cirurgião-dentista , parteira , fisioterapeuta e farmacêutico . Regulado conjuntamente pelo Ministério da Saúde e pelo Ministério do Ensino Superior e Pesquisa , ocorre na universidade em uma unidade de ensino e pesquisa (UFR) de medicina e termina com diversos concursos para o ensino superior.
O objetivo do PACES é regular o acesso aos estudos nas profissões de médico, dentista, parteira e farmacêutico com base em exames classificatórios caracterizados por um numerus clausus muito seletivo. O ano termina com quatro concursos que condicionam a passagem dos alunos ao segundo ano de estudos da saúde: o concurso de medicina, o concurso de cirurgia dentária (odontologia), o concurso de obstetrícia (obstetrícia) e o concurso de farmácia. PACES, portanto, encarna o primeiro ano de cursos universitários de medicina, odontológica, farmacêutica e maiêutica que conduzem, respectivamente, ao diploma de Estado de doutor em medicina , o diploma de Estado de doutor em cirurgia dentária , e o diploma de Estado de doutor. Em farmácia e estado diploma de parteira .
Para remediar as altas taxas de reprovação e reorientação que caracterizam o setor, um programa seletivo alternativo aos concursos do PACES está sendo testado, antes da extinção total do PACES no início do ano letivo de 2020, substituído pela via específica de acesso à saúde (PASS) e a licença de opção de acesso à saúde (LAS) .
O primeiro ano comum aos estudos de saúde é criado pela lei de 7 de julho de 2009, entrou em vigor a partir do ano letivo de 2010-2011. Resulta da fusão entre o primeiro ano do primeiro ciclo de estudos médicos (PCEM1) (medicina, odontologia, maiêutica) e o primeiro ano do primeiro ciclo de estudos farmacêuticos (PCEP1) .
Para além da selecção de futuros profissionais de saúde médica e farmacêutica, o PACES tem por objectivo também facilitar a reorientação, sobretudo precoce, dos muitos candidatos a concursos de saúde que não conseguiram figurar em posição útil na lista de classificação correspondente. para um setor médico ou farmacêutico.
A criação do PACES suscitou críticas de muitas organizações representativas de estudantes dos setores em causa ( ANEMF , ANEPF , ANESF, FNEK, UNECD, FAGE ), tanto quanto ao fundo como à forma de proceder.
Para remediar as elevadas taxas de reprovação de alunos nas várias competições do PACES, a lei de ensino superior e investigação de 2013 estabelece várias portas experimentais que permitem o acesso a estudos médicos, odontológicos, farmacêuticos ou de medicina média durante seis anos, alargados para oito em 2018.
A lei de 24 de julho de 2019relativa à organização e transformação do sistema de saúde extingue o PACES e o numerus clausus a partir do início do ano letivo de 2020. É substituído pela via de acesso à saúde e pela licença de acesso à saúde .
Na França , os estudos de medicina , odontologia (cirurgia odontológica) , farmacêutica e obstétrica acontecem na universidade e começam com um primeiro ano comum de estudos em saúde (PACES), ministrados em uma unidade de treinamento e pesquisa (UFR) de medicina. Permitindo o exercício das profissões de médico, cirurgião-dentista, farmacêutico e parteira, estes sectores da saúde têm a particularidade de se encontrarem entre os mais longos cursos universitários do ensino superior francês :
Estes quatro cursos de saúde conferem, respectivamente, o diploma de Estado de doutor em medicina , o diploma de Estado de doutor em cirurgia dentária , o diploma de Estado de doutor em farmácia e o diploma de Estado de obstetrícia .
O PACES constitui assim o primeiro ano do diploma de formação geral em ciências médicas (DFGSM) , do diploma de formação geral em ciências farmacêuticas (DFGSP), do diploma de formação geral em ciências odontológicas (DFGSO) e do diploma de formação geral em maiêutica (DFGSMa ) . Cada um destes diplomas de educação geral em saúde constituem, respectivamente, o primeiro ciclo obrigatório de estudos em medicina, cirurgia dentária (odontologia), farmácia e obstetrícia. Com a duração de três anos, este primeiro ciclo de estudos em saúde inclui seis semestres de formação validados com a obtenção de 180 créditos europeus (dos quais 60 validados no PACES), correspondentes ao nível da licença .
No final dos concursos de primeiro ano comuns aos estudos da saúde, os alunos classificados na área médica ficam autorizados a prosseguir os seus estudos na unidade de formação e investigação em medicina em que decorre o PACES. Os alunos classificados nas vertentes de Odontologia e Farmácia ingressam na unidade de formação e investigação correspondente à respetiva vertente para passagem ao segundo ano de estudos. As alunas classificadas em obstetrícia integram, por sua vez, um hospital escola de obstetrícia convênio com a UFR de medicina. Alunos recém-admitidos em cirurgia odontológica, farmácia e maiêutica podem ser obrigados a mudar de cidade de estudo dependendo da presença ou ausência de UFRs ou escolas relacionadas à sua área dentro da universidade que os recebeu na parte do primeiro ano comum de estudos de saúde . Caso a universidade não tenha corpo docente de cirurgia odontológica, farmácia ou escola de obstetrícia, são oferecidas diversas cidades de estudo aos alunos classificados nessas diferentes vertentes. Os alunos com melhor classificação terão prioridade na escolha dessas novas cidades.
Além disso, as faculdades de medicina podem estabelecer acordos locais com determinada formação paramédica , em condições definidas por despacho dos ministros responsáveis pela saúde e pelo ensino superior. Esses acordos locais firmados entre o diretor de um instituto de treinamento paramédico e o reitor da universidade especificam os métodos de seleção dos alunos do PACES, bem como o número de vagas oferecidas no final deste ano para acesso ao setor paramédico. Assim, certos PACES tornam possível integrar institutos de formação em Masso fisioterapia (IFMK), em pedicure-podologia (IPF), em psicomotricidade (IFP), em terapia ocupacional (IFE), na manipulação dos electroradiology médica (IFMEM) por competitivo exame.) ou em tecnologia de laboratório médico (IFTLM).
Para serem admitidos a ingressar no primeiro ano comum de estudos em saúde, os candidatos devem comprovar um dos seguintes diplomas:
De acordo com a reforma Licença-Mestrado-Doutorado , o primeiro ano comum de estudos em saúde está estruturado em dois semestres, cada um composto por “unidades de ensino” (UE) com um determinado número de créditos ECTS . Os coeficientes das unidades de ensino são fixados pela direção de cada universidade , sob proposta do conselho de estudos e vida universitária. Esses coeficientes podem ser diferentes para cada uma das quatro correntes (medicina, cirurgia odontológica, parteira e farmácia). A validação de todas as unidades de ensino permite a aquisição de 60 créditos europeus . O programa de treinamento combina aulas teóricas e orientadas.
Durante o primeiro semestre, as unidades didáticas são comuns a todos os cursos. As provas de classificação de forma anônima são organizadas ao final dela. Dependendo da classificação obtida ao final dessas provas, os candidatos podem ser redirecionados para outros cursos universitários por decisão do reitor da universidade . O número dessas mudanças não pode exceder 15% do número de registrantes.
No início do segundo semestre, os alunos escolhem a unidade ou unidades de ensino específicas correspondentes ao (s) curso (s) da sua escolha. Eles têm a possibilidade de competir por uma ou mais áreas (medicina, cirurgia odontológica, parteira ou farmácia). As provas anónimas organizadas no final do segundo semestre dizem respeito às unidades letivas comuns disponibilizadas ao longo deste último e à unidade letiva específica de cada uma das vertentes. No final das provas do segundo semestre, são estabelecidas quatro classificações tendo em conta os resultados obtidos em todas as unidades de ensino comuns e na unidade de ensino específica. Para ser admitido para prosseguir estudos médicos , odontológicos (cirurgia dentária) , farmacêutica e maiêutica para além do primeiro ano comum dos estudos de saúde, os candidatos devem constar na classificação adequada na lista de classificação correspondente à área escolhida.
Os concursos de vestibular para o setor saúde continuam muito seletivos no PACES: menos de 24% dos alunos, em média, estão autorizados a ingressar no segundo ano do curso de medicina ou farmacêutica. O número de alunos admitidos ao segundo ano é fixado por numerus clausus estabelecido anualmente por decreto ministerial publicado em Diário da República . No início do ano letivo de 2014-2015, o numerus clausus era de 7.498 vagas em medicina, 1.198 em odontologia, 1.012 em obstetrícia e 3.097 em farmácia, ou seja, um total de 12.805 vagas abertas para uma força de trabalho nacional de 57.839 candidatas.
Os candidatos classificados numa classificação entre duas e meia e três vezes o número de vagas atribuídas ao estabelecimento, para todas as quatro vertentes, e que não tenham conseguido figurar na classificação relevante na lista de classificação correspondente do setor pretendido, podem repetir. No entanto, ninguém pode ser autorizado a fazer mais de duas inscrições no primeiro ano comum de estudos em saúde, salvo isenção excepcional concedida pelo reitor da universidade por proposta do diretor das unidades de formação e investigação em saúde em causa.
Candidatos classificados, no final do segundo semestre, numa classificação entre duas e meia e três vezes o número de vagas atribuídas ao estabelecimento, para as quatro vertentes, em aplicação do disposto no artigo L. 631-1 do o Código de Educação, pode ser redirecionado para outros cursos universitários, por decisão do reitor da universidade .
Para esta classificação que determina a repetição ou reorientação, apenas são tidos em consideração os resultados obtidos nas unidades comuns de ensino de acordo com os métodos definidos pelo conselho de administração após consulta ao conselho de estudos e vida universitária.
Os alunos reorientados durante a sua primeira tentativa no final do primeiro ou segundo semestre podem reinscrever-se mais tarde no primeiro ano comum de estudos da saúde, desde que tenham validado respectivamente 90 ou 60 créditos europeus noutro curso. licença .
As unidades de ensino do núcleo comum são em número de oito e têm um currículo nacionalmente fixo. A unidade de ensino específica, por sua vez, tem conteúdos gratuitos que cada universidade pode definir livremente de acordo com os recursos à sua disposição. A universidade deve, no entanto, assegurar que esta UE tenha um programa educativo específico na área médica, odontológica, farmacêutica ou maiêutica.
O número total de ECTS é fixado para a UE do núcleo comum em 50 créditos europeus , enquanto a UE específica representa 10 créditos europeus . O primeiro ano comum aos estudos de saúde totaliza 60 créditos ECTS distribuídos à taxa de 30 créditos ECTS por semestre.
As nove unidades de ensino (UE) do primeiro ano comuns aos estudos da saúde estão distribuídas de forma diferenciada segundo os departamentos da universidade.
Unidade de ensino (UE) | Disciplinado | Itens principais | Créditos ECTS | Avaliação |
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UE-1 | Átomos, biomoléculas, genoma, bioenergética, metabolismo |
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10 | MCQ |
UE-2 | Célula e tecido |
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10 | MCQ |
EU-3 | Organização de dispositivos e sistemas -1-: Bases físicas dos métodos de exploração - aspectos funcionais |
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10 | MCQ |
EU-4 | Avaliação de métodos analíticos aplicados às ciências da vida e da saúde |
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4 | MCQ |
EU-5 | Organização de dispositivos e sistemas -2-: Aspectos morfológicos e funcionais |
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4 | MCQ |
EU-6 | Iniciação ao conhecimento da droga |
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4 | MCQ |
EU-7 | Saúde, sociedade, humanidade |
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8 | MCQ + teste de escrita |
EU-8 | Específico da UE |
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10 | MCQ |
As provas classificatórias do primeiro e do segundo semestre dizem respeito ao controlo do conhecimento do candidato tendo por objeto questionários de escolha múltipla (MCQ) ou escolha simples (QCS). Este método de avaliação aplica-se a toda a UE, exceto UE-7 (saúde, sociedade, humanidade), cujos testes são organizados, pelo menos em parte, em forma editorial. As provas de carácter editorial estão sujeitas a dupla correcção.
O numerus clausus para admissão a estudos médicos e farmacêuticos é fixado anualmente por decreto ministerial publicado no Jornal Oficial da República Francesa . Para o ano letivo de 2017-2018, o numerus clausus é:
Este número deve ser comparado ao número de candidatos: 57.700 em 2015-2016.
As aulas preparatórias privadas visam dar um apoio adicional ao aluno inscrito no PACES, nomeadamente através da organização de programas regulares de revisão e formação para os concursos, para além dos cursos ministrados na faculdade. Apelidada de " prepas" na língua estudantil, a associação nacional dos estudantes de medicina da França (ANEMF) estima que a cada ano, em média, 75% dos alunos matriculados no PACES utilizam essas aulas preparatórias particulares na esperança de perpetuar suas chances de sucesso no competições de fim de ano muito seletivas. Os cursos de apoio são ministrados por alunos seniores da área da saúde selecionados em arquivo pela administração de turmas preparatórias privadas, bem como por professores qualificados. A ANEMF estima que o custo de inscrição nestas " pré-festas " de saúde é em média de 3.000 euros por ano em todo o país, com preços a variar entre 800 euros e 17.000 euros. As universidades se opõem a esse conceito oneroso de preparação, que não permite que alunos de renda moderada ou baixa tirem proveito dele. Existe uma alternativa mais econômica às aulas preparatórias privadas: dar aulas particulares de saúde.
Criada em 1976, a orientação de estudantes de saúde são associações de estudantes para sem fins lucrativos (1901 Act) presente na maioria da Faculdade de Medicina com um comuns estudos primeiros anos de saúde (passos). Consistem no apoio personalizado aos alunos ao longo do ano, nomeadamente com aulas orientadas, serviço de patrocínio de alunos e sessões de formação competitivas. A tutoria é fornecida por estudantes de saúde seniores selecionados pela associação em arquivo e trabalhando na maior parte do tempo de forma voluntária. Eles oferecem, além da realização de aulas orientadas, um serviço de reprografia dos cursos ministrados em anfiteatro e entregues diretamente ao aluno em formato de apostila. Também são responsáveis pelo acompanhamento e correção das provas competitivas de formação (chamadas de colagens ) que acontecem semanalmente para preparar os futuros candidatos para as provas de seleção do final do primeiro e do segundo semestre. As taxas de inscrição são em média 50 euros por ano, o que permite oferecer aos alunos de todas as origens e com todos os rendimentos um apoio durante todo o ano muito mais económico do que as aulas preparatórias privadas.
Embora teoricamente nenhum aluno esteja autorizado a prestar os exames do PACES mais de duas vezes, alguns alunos ainda são bem-sucedidos por isenção excepcional formulada pelo reitor da universidade, tomada por proposta do (s) diretor (es) das unidades de formação e de pesquisa em questão, para se registrar novamente para uma terceira tentativa. Esses alunos extremamente raros são chamados de triplantes ou cubos .
O primeiro ano comum aos estudos de saúde constitui a via convencional de acesso aos estudos médicos , odontológicos , farmacêuticos ou de medicina intermediária . No entanto, várias portas de acesso ao ensino superior permitem, em determinadas condições específicas, o acesso a estes cursos de saúde sem a necessidade de realização de concursos específicos do setor médico, odontológico, farmacêutico ou de obstetrícia no primeiro ano comuns aos estudos de saúde. A admissão direta por meio de portais intersetoriais e a experimentação governamental com licenças apropriadas são atualmente as duas principais alternativas às competições do PACES.
Um procedimento de admissão direta permite o acesso ao segundo ano de estudos médicos , odontológicos , farmacêuticos ou de obstetrícia através de um processo seletivo independente dos concursos do PACES. De acordo com as disposições da lei de7 de julho de 2009, candidatos que justifiquem um grau, título ou diploma listado no decreto de 26 de julho de 2010pode apresentar pedido de admissão ao segundo ano de estudos médicos, odontológicos, farmacêuticos ou de obstetrícia, no limite de um número de vagas fixadas em cada ano, para cada disciplina, por despacho do ministro do ensino superior e do ministro do saúde .
Os candidatos devem, o mais tardar no 1 st de outubro daquele ano, realizar um dos seguintes graus:
A seleção ocorre em duas etapas:
O procedimento decorre em universidades designadas por despacho do ministro da tutela do ensino superior ; este decreto especifica a lista dos estabelecimentos pertencentes a cada centro de exames para os quais são enviados os processos dos candidatos. Um despacho dos ministros responsáveis pelo ensino superior e saúde fixa, anualmente, o número de vagas atribuídas a cada setor e distribui-as entre esses centros de exames.
Ninguém pode apresentar sua candidatura mais de duas vezes. Os candidatos que já tenham beneficiado de dois registos de primeiro ano do primeiro ciclo de estudos médicos ou farmacêuticos ou no PACES, estão autorizados a comparecer apenas uma vez no âmbito deste procedimento.
Admissão direta ao terceiro anoO procedimento de admissão direta permite o acesso ao terceiro ano de estudos médicos , odontológicos , farmacêuticos ou maiêuticos através de um processo seletivo independente nas competições do PACES. De acordo com as disposições da lei de7 de julho de 2009, candidatos que justifiquem um grau, título ou diploma listado no decreto de 26 de julho de 2010pode apresentar pedido de admissão ao terceiro ano de estudos médicos, odontológicos, farmacêuticos ou de obstetrícia, no limite de um número de vagas fixadas em cada ano, para cada disciplina, por despacho do ministro do ensino superior e do ministro do saúde .
Os candidatos devem, o mais tardar no 1 st de outubro daquele ano, realizar um dos seguintes graus:
A seleção ocorre em duas etapas:
O procedimento decorre em universidades designadas por despacho do ministro da tutela do ensino superior ; este decreto especifica a lista dos estabelecimentos pertencentes a cada centro de exames para os quais são enviados os processos dos candidatos. Um despacho dos ministros responsáveis pelo ensino superior e saúde fixa, anualmente, o número de vagas atribuídas a cada setor e distribui-as entre esses centros de exames.
No entanto, ninguém pode se inscrever mais de duas vezes. Os candidatos que já tenham beneficiado de duas inscrições no primeiro ano do primeiro ciclo de estudos médicos ou farmacêuticos ou no PACES, estão autorizados a comparecer apenas uma vez no âmbito deste procedimento.
Para remediar os altos índices de reprovação e reorientação nas competições do PACES, o governo editou um decreto sobre 20 de fevereiro de 2014relativa ao estabelecimento de um programa experimental de selecção alternativa de candidatos. Este decreto, que entrou em vigor no ano letivo 2015-2016, prevê a admissão de candidatos titulares de licença adaptada no segundo ano de estudos médicos , odontológicos (cirurgia dentária) , farmacêuticos e obstétricos (parteiras) . O experimento está em andamento em dez universidades francesas .
Estas pontes permitem tanto uma reorientação dos alunos do PACES no final dos primeiros exames, como a integração dos alunos que frequentaram uma licença adaptada a um segundo ou terceiro ano de estudos da saúde, permitindo diversificar o perfil dos alunos admitidos na saúde. estudos.
Disposições comunsAs condições especiais de admissão aos estudos médicos, odontológicos, farmacêuticos e de obstetrícia podem ser definidas na forma:
O decreto de 20 de fevereiro de 2014 relativa à experimentação de novos métodos de admissão a estudos médicos, odontológicos, farmacêuticos e de obstetrícia especifica todas as disposições legislativas relativas a este programa de admissão experimental aplicado desde o início do ano letivo 2014-2015 e por um período de seis anos.
As seguintes universidades estão autorizadas a estabelecer métodos experimentais de admissão a estudos médicos, odontológicos, farmacêuticos e de obstetrícia:
Para toda a duração dos experimentos, a proporção de vagas oferecidas com admissão direta ao segundo ano de estudos médicos, odontológicos, farmacêuticos ou obstétricos, em comparação com o número de vagas alocadas, para o ano letivo em questão, em cada uma das dez universidades envolvidas no experimento, é definido por decreto ministerial. Cada uma das vias de admissão direta representa no mínimo 5% e no máximo 30% do total de vagas oferecidas no PACES segundo as universidades.
Os candidatos enviam um arquivo para sua universidade para cada campo solicitado. A lista de documentos exigidos é estabelecida pela universidade. Em caso de admissão, os candidatos comprometem-se a comprovar o nível mínimo de estudos exigido, o mais tardar na data de início da formação. Qualquer candidato elegível é testado por pelo menos vinte minutos.
Para cada um dos quatro setores de saúde do PACES, a admissão ao segundo ano pela via experimental das licenças adaptadas é declarada por inscrição em lista de classificação estabelecida, no limite das vagas oferecidas, ao final das provas escritas. testes. No final do segundo semestre, são estabelecidas quatro listas de elegibilidade, correspondentes a cada uma das vertentes, tendo em conta os resultados obtidos pelos alunos em unidades de ensino específicas, ponderadas por coeficientes específicos para cada uma das vertentes. Os candidatos que obtenham notas acima de um determinado limiar podem ser admitidos automaticamente, sem necessidade de realização das provas orais de admissão. No entanto, o percentual de admitidos não pode ultrapassar 50% das vagas oferecidas. Estes candidatos devem, o mais tardar oito dias antes do início das provas de admissão, confirmar a sua admissão por carta registada com aviso de recepção ou qualquer outro meio que permita certificar a data da sua apresentação, sob pena de perder o benefício deste admissão. Este acordo constitui uma renúncia ao direito de fazer as provas orais de admissão. Eles especificam, quando aparecem em várias listas de admissão, o curso escolhido. Essa escolha é final.
Os testes de admissão consistem em quatro entrevistas sucessivas de dez minutos cada, perante quatro grupos distintos de dois examinadores. No final das provas de admissão, o júri elabora a lista dos candidatos admitidos, em função do número de vagas oferecidas.
Disposições específicas por universidadesCada uma das dez universidades envolvidas no experimento tem uma série de disposições específicas: