As humanidades clássicas , também chamadas de letras clássicas ou estudos clássicos , designam um conjunto de disciplinas acadêmicas e acadêmicas tendo por objeto as literaturas grega e latina .
Muitos termos podem se relacionar com as humanidades clássicas: em seu sentido original, o termo "humanidades clássicas" era usado sem epíteto para caracterizar um conjunto de conhecimentos transmitidos à escola durante o Ancien Régime . Assim, para Marie-Madeleine Compère e André Chervel , “as humanidades clássicas definem-se antes de mais nada por uma 'educação', uma educação estética, uma retórica, mas também moral e cívica. Hoje, o adjetivo permite diferenciá-lo do que as humanidades inglesas , traduzidas para o francês pelas humanidades , e que designam de forma mais ampla um conjunto de disciplinas articuladas em torno das letras clássicas e modernas, da literatura e da filosofia . As humanidades clássicas são equivalentes aos termos em inglês clássicos ou estudos clássicos .
O termo humanidades deriva da expressão latina studia humanitatis , literalmente "estudo da humanidade" ou "letras antigas ". Humanitas significa "humanidade" em latim .
Durante a Renascença , litterae humaniores denotam ensinamentos seculares, em oposição a litterae divinae e sacrae . Chamamos de "humanistas" aqueles que tinham um bom conhecimento dessas disciplinas, como Erasmus , Thomas More , Guillaume Budé , etc.
De acordo com o historiador Jean Delumeau , especialista da Renascença, a palavra "humanismo" não aparece em francês até a segunda metade do XVIII th século .
Em alemão, a palavra Humanismus é usada antes que os franceses a adotem.
O termo " humanismo " é amplamente utilizado a partir do XVIII ° século , principalmente para descrever o humanista do Renascimento, mas também um sentido mais filosófico.
O estudo de autores pagãos foi freqüentemente criticado. As tentativas de promover os escritos dos Padres da Igreja tiveram pouco sucesso, mas os textos submetidos para estudo foram selecionados por sua compatibilidade com a moralidade cristã.
Não há descontinuidade real entre o ensino de artes liberais nas escolas antigas, e as Humanidades antes da XIX th século.
A partir de meados do VIII th século Gallo-Romance emerge do latim vulgar ; tornando-se uma língua definitivamente autônoma da língua latina usada pelos letrados.
Sob a liderança de Carlos Magno, para unificar a língua da administração do império, começamos a restauração do latim do VI º século de acordo com a gramática de Élio Donato . Alcuíno revê a Vulgata de Jerônimo de Stridon e esta se afirma lentamente, diante dos vários Vetus Latina , como a tradução oficial da Bíblia para o latim.
Petrarch em XIV th século , era um precursor do Renaissance humanista.
A partir do século 15, o estudo do grego antigo e do hebraico se espalhou. Este ensino sofrerá oposição violenta dos mestres escolásticos e, no contexto das Guerras de Religião , permanecerá marginal nos países da Contra-Reforma .
No XVII th século, Latina ainda é a língua franca da elite europeia. Está gradualmente perdendo seu apelo em favor do francês; seu uso é restrito aos círculos clericais e acadêmicos. Fluência em latim permaneceu essencial para o futuro aluno. De fato, na Universidade, o professor ditava seu curso em latim e os candidatos deveriam redigir suas teses nessa língua. Esta situação teve seus problemas porque, apesar dos anos de preparação, o domínio da língua latina permaneceu fraco. O escritor Gasparo Gozzi observa que na universidade de sua cidade (Pádua) há apenas 30 alunos entre 300 que “entendem moderadamente a língua latina”.
Foi nessa época que surgiu a Briga entre Antigos e Modernos , um questionamento dos autores antigos como modelos insuperáveis.
No XIX th serra século na França um revival de Latina em educação, mas é ainda defendida como uma ferramenta essencial para dominar o francês por seu interesse por si só . Numa altura em que os franceses ainda está longe de ser falado em toda parte, aprendendo a ler textos em latim, no entanto, continua no meio da XIX th século.
No XX th século o termo humanidades geralmente se refere ao ensino secundário seguido pelo de 12 a 18 anos . Esta educação cresceu consideravelmente e se especializou desde os séculos anteriores e os jovens que aprendem grego e latim estão se tornando raros.
Dependendo de sua idade e dos diferentes países, os alunos podem, portanto, escolher em diferentes estágios do currículo escolar para humanidades clássicas ou especializadas em especialidades tão diversas como matemática , ciências exatas, ciências humanas, línguas modernas, técnicas., Artes ou esportes (ou um combinação de várias disciplinas).
A conclusão bem-sucedida de seis ou sete anos de humanidades geralmente dá acesso ao ensino superior, universidade ou não.
Um bom número de estabelecimentos públicos ou privados (confessionais ou não confessionais gratuitos) oferecem o ensino secundário. Os estabelecimentos de ensino geral puramente intelectuais são geralmente distintos dos estabelecimentos técnicos, geralmente marcando uma divisão entre uma tradição burguesa e uma tradição da classe trabalhadora. Muitas autoridades organizadoras organizam a educação de acordo com suas necessidades, objetivos e tradições, incluindo comunidades religiosas ou o exército .
Na França , o ensino dos primeiros quatro anos (sexto, quinto, quarto, terceiro) é ministrado em um colégio , o dos últimos três anos em um colégio (segundo, primeiro, terminale). Os alunos que faltam às aulas secam .
Na Bélgica, até a introdução da co-educação em 1974, no ensino público oficial sob a responsabilidade direta do Estado, as meninas frequentavam o ensino médio e os meninos iam para os atenienses. Na educação católica gratuita, a introdução da co-educação foi gradual, com meninas freqüentando institutos e meninos frequentando faculdades. Na década de 1990 , a maioria dos estabelecimentos públicos foi renomeada indiscriminadamente para ateneus . Com a federalização do Estado belga e a comunitarização de certas competências, a educação pública oficial passou a ser da responsabilidade das comunidades linguísticas do país (Comunidade Francesa que em 2011 passou a ser Federação Valónia de Bruxelas , Comunidade Flamenga e Comunidade Germanófona ).