Os Escola Latino corresponde à escola de gramática (Grammar School) do XIV th século do XIX ° século na Europa, embora este último termo é mais comum em países anglo-saxão . A ênfase é, como o nome sugere, em aprender latim . Essas escolas dão grande importância à complexidade da gramática da língua latina, antes de tudo em sua forma medieval. A gramática é a etapa mais básica no trivium e nas artes liberais . O objetivo da escola de latim é preparar os alunos para a universidade e ajudar os da classe média a se elevar acima de seu status. Portanto, não é incomum que filhos de pessoas comuns sejam matriculados lá, especialmente se planejam seguir carreira na igreja. Embora essas escolas eram muitos na Europa e aberta aos leigos da XIV ª século , a Igreja fez uma prioridade, tendo em vista, em primeiro lugar, para treinar os futuros sacerdotes. Por volta de 1450, as escolas latinas começaram a espalhar o humanismo da Renascença . Em alguns países, mas não na Inglaterra, eles declinaram subsequentemente em popularidade, com universidades e algumas ordens católicas preferindo o vernáculo.
O mundo medieval considera a gramática como a base de todo aprendizado. As escolas secundárias, também conhecidas como escolas latinas, ensinam latim usando o latim. Latim é a língua de acadêmicos, juristas, juristas e religiosos. Alguns leigos, mesmo sem ter passado por uma escola de latim, falam e escrevem em latim. Os tribunais, especialmente os da Igreja, usam o latim em seus procedimentos.
Na maioria dos casos, um curso em uma escola de latim dura 5 anos, mas a partir do terceiro ano, os alunos são considerados "suficientemente bem treinados" na gramática latina para auxiliar o professor no ensino dos mais novos ou menos qualificados. Os meninos começam aos 7 anos, o que marca o fim da infância. No entanto, os homens mais velhos que desejam estudar não desanimam, contanto que possam pagar as mensalidades. Normalmente, os alunos concluem os estudos durante a adolescência, mas os destinados ao sacerdócio continuam até os vinte. -Quatro anos.
As escolas são administradas por um comitê que emprega um professor cujo salário ele paga. Essas escolas são pouco supervisionadas pelas autoridades. Muitos professores de latim abrem suas próprias escolas oferecendo seus serviços ao melhor lance. Esses professores geralmente ensinam na casa do aluno. Outros moram diretamente na casa de seus alunos ou os visitam diariamente. Os estatutos sociais não são um obstáculo: um filho do servo pode estudar ali, com o acordo e a pagamento do Senhor.
À medida que os europeus experimentam as inovações intelectuais, políticas, econômicas e sociais do Renascimento , as atitudes em relação às escolas latinas estão mudando. Os humanistas da Renascença criticam o latim medieval , chamando-o de "jargão bárbaro". Pesquisadores como o humanista holandês Desiderius Erasmus (1467-1563) denunciam a forma como a Igreja o ensina. Ele sugere que a Renascença da Igreja Católica Romana deve ser acompanhada pelo estudo de textos clássicos . As ideias humanistas tornam-se tão influentes que os italianos nas cidades-estado exigem um novo tipo de treinamento nas escolas e academias latino-emergentes voltadas para o treinamento em Literatura Clássica , História, Retórica , Dialética , Filosofia da Natureza , Aritmética , Textos Medievais, Grego antigo e estrangeiro moderno línguas. Estes são estudos humanistas ( Studia Humanitatis) . A escola latina forma a base da educação da elite italiana . Estudiosos humanistas tornam-se diretores de escolas ou professores de latim, gramática, retórica e dialética. Guarino de Verona , filósofo e humanista italiano, projeta um curso em três etapas: elementar, gramática e retórica. Os humanistas acreditam que um indivíduo educado é um bem para a sociedade. A educação humanística é uma oportunidade para avançar o status social e atender à demanda de organizações intelectuais, políticas e econômicas que buscam trabalhadores que tenham conhecimento tanto do latim clássico quanto dos clássicos.
Ainda considerada a língua da educação, o latim é estimado e muito utilizado no meio acadêmico. No entanto, no início da XIV ª século , os autores começaram a escrever na língua vernácula . Essa nova prática, combinada com o entrelaçamento do latim com a língua do país, mesmo em estágios avançados de aprendizagem, resulta na diminuição da precedência das escolas latinas sobre outras instituições de ensino.
O clero financia escolas eclesiásticas onde os clérigos ensinam. Muitos historiadores afirmam que até 1300 a Igreja detinha o monopólio da educação na Itália medieval. Estas escolas aparecer em torno da XII th século , no entanto, muito poucos sobrevivem após o XIV th século , substituído por escolas seculares na Itália. Em algumas regiões de Espanha, no final do XV th século , a igreja incentiva padres e sacristãos para leitura ensinar e escrever.
Após a Reforma Protestante , a Igreja Católica tenta administrar as escolas de latim que são abertas pelas autoridades protestantes e pastores. Jean Calvin , reformador, ensina gramática latina com o catecismo de Genebra. No entanto, alguns reformadores querem parar de usar o latim na adoração, pois o vernáculo é mais eficaz para transmitir uma ideia. Na última parte do XVI th século , a Católica Contra-Reforma apoiar a criação de escolas municipais. Os jesuítas montaram suas próprias escolas e oferecem aos meninos treinamento gratuito em latim, gramática, filosofia, teologia, geografia, doutrina religiosa e história. Era importante para os jesuítas que a Reforma Católica educasse tanto o clero quanto os leigos. Os Jesuítas continuam a sua missão educativa e assumem a responsabilidade pelo ensino em escolas latinas, colégios e escolas secundárias, com outras ordens católicas, em vários países.
O programa escolar de latim baseia-se essencialmente na leitura dos clássicos e de alguns autores medievais. Os alunos aprendem os princípios da Ars Dictaminis , para aprender a escrever cartas oficiais. Os autores contam com listas de obras para ensinar gramática. Os textos do autor usados no programa como suporte para a aprendizagem da gramática raramente são textos originais: na maioria das vezes, são modificados para incluir uma moral ou para enfatizar as regras gramaticais. Eles geralmente são apresentados na forma de contos ou poemas. Os novos alunos começam lentamente com a gramática básica e continuam com leituras latinas mais complexas como Donatus ( Ars Minor ), um livro de sintaxe para memorizar, ou com glossários e dicionários. Os professores usam uma variedade de livros, mas o livro didático mais popular seria o Doutrinal . O Doutrinal é um verso longo da gramática latina. Este manual trata de classes gramaticais, sintaxe, ritmo, bem como figuras retóricas. É frequentemente referido como o "cânone do livro didático". O aluno mais avançado pratica a teoria e a redação formal ou em prosa. A poesia é uma das disciplinas preferidas dos professores, pois ensina não só latim, mas também métricas e estilo. Assim, a poesia leva a um estudo mais amplo da gramática e da retórica latinas, que inclui a análise de palavras e conceitos.
Ars Dictaminis é um campo de estudo criado na última parte da Idade Média em resposta à crescente demanda por comunicação social por parte de funcionários religiosos e políticos. A retórica é um método de persuasão; o Ars Dictaminis apresenta os 5 elementos:
Durante o Renascimento, no entanto, a retórica se desenvolveu com o estudo de como escrever cartas e registros administrativos e particulares. A versão revisada de Ars Dictaminis tem suas raízes nas obras de Cicero , De invente e Rhetorica ad Herennium . Ele descreve cinco partes principais:
Esta apresentação sistemática decorre da preponderância da organização hierárquica na Idade Média.
Studia Humanitatis é o novo programa fundado no início da Idade Moderna por humanistas. Para poder avançar academicamente, os Studia Humanitatis impõem fundamentos da escola. Aqueles que estudam com o Ars Dictaminis acham difícil ser aceito nas universidades depois de 1450. Os estudos humanísticos incluem Literatura Clássica , História, Retórica , Dialética , Filosofia da Natureza , a 'Aritmética , alguns textos medievais, grego antigo e moderno línguas estrangeiras. Autores pagãos estão surgindo à medida que a igreja está menos envolvida em instituições acadêmicas antes da universidade. Erasmus publica Colloquia em 1518, um livro contendo diálogos escritos para o estudo da gramática latina; tornou-se um dos livros mais populares de seu tempo. Os alunos da Studia Humanista se preparam para profissões relacionadas à política ou negócios. Aprender os clássicos e os outros assuntos deste programa ensinam a pessoa a falar, argumentar e escrever de forma eloquente e apropriada.
No início da Idade Moderna , as crianças aprendem a ler e escrever o vernáculo e depois são enviadas para escolas latinas. Se os pais forem ricos, a criança pode ser aceita lá antes mesmo de ter aprendido a ler ou escrever. Apenas os homens são admitidos, pois as mulheres são educadas em casa ou em conventos. Após a decisão do Concílio de Trento de enclausurar todas as freiras, as ordens femininas, como as Ursulinas , fundaram suas próprias escolas em seus conventos. A Universidade é o último estágio do aprendizado acadêmico e dentro de suas paredes o latim é a língua das palestras e debates acadêmicos. Os judeus , entretanto, incluindo os convertidos ao cristianismo , não têm permissão para ensinar. Assim, eles criam suas próprias escolas onde ensinam Doutrina, Hebraico e Latim .
Na Alemanha, a escola de latim prepara os alunos para estudar na universidade ou para exercer a profissão espiritual; O latim tem sido o assunto e a principal língua de ensino desde a Idade Média. A escola latina freqüentemente depende de um bispado ou paróquia. A escola latina é uma escola urbana (Furstenschule) onde as 7 artes liberais são ensinadas - incluindo o trivium (gramática, retórica e dialética). Essas escolas têm vários nomes: colégio, escola acadêmica, ginásio, seminário. Nas escolas de latim de hoje, aprendemos a falar e escrever em latim.
Há uma escola que ensina humanidades clássicas greco-latinas. Em particular, você aprende a história das religiões em um curso de latim falado.