Subclasse de | Ciências Sociais , Ciências da Terra |
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Praticado por | Geógrafo |
Objeto | Posição geográfica |
História | História da geografia |
A geografia (do grego antigo γεωγραφία - geographia , consistindo em "η γη" ( hê gê ) (a Terra ) e "γραφειν" ( graphein ) descreve, então o latim geographia , traduzido literalmente como "desenho da Terra") é um ciência centrada no presente, tendo por objeto a descrição da Terra e em particular o estudo dos fenômenos físicos, biológicos e humanos que ocorrem no globo terrestre, a um certo nível de abstração relativa que se presta a ela, multidisciplinaridade compreendida ou até a transdisciplinaridade em certo sentido. O portal de informações geográficas do governo de Quebec define geografia como “uma ciência do conhecimento do aspecto atual, natural e humano da superfície da Terra. Permite-nos compreender a organização espacial dos fenómenos (físicos ou humanos) que surgem no nosso meio e moldam o nosso mundo ”.
É dividido em três ramos principais:
Uma vez que, graças aos avanços da astronomia e da astronáutica , as formações são agora conhecidas em outros lugares que não neste planeta, o termo é usado para todos os objetos celestes .
A primeira pessoa a usar a palavra "geografia" foi Eratóstenes (276-194 aC ) para uma obra agora perdida, mas a chegada da geografia é atribuída a Heródoto (484-420 aC). -C. ); também considerado o primeiro historiador. Para os gregos, é a descrição racional da Terra, incluindo principalmente a geografia física . É uma ciência que responde a uma nova curiosidade, e que vai determinar a geopolítica ao definir os territórios a conquistar e a ocupar, o que implica a confecção de mapas. Para Estrabão , a geografia é a base da formação de quem quer decidir.
Quatro tradições históricas na pesquisa geográfica são a análise espacial dos fenômenos naturais e humanos (geografia como um estudo da distribuição dos seres vivos), os estudos territoriais (lugares e regiões), o estudo das relações entre os humanos e seu ambiente e a pesquisa em ciências da terra .
Com a evolução da pesquisa científica, vários campos da geografia evoluíram para um status de ciência por direito próprio. Isso inclui climatologia , oceanografia , cartografia , etc. que teve o efeito de reorientar principalmente as atividades do geógrafo nas interações humanas (aspecto social) e sua relação com o meio ambiente (aspecto espacial). A geografia física e matemática são os ramos da geografia que mais sofreram esta evolução da ciência, enquanto a geografia humana aproveitou essa mudança para passar da geopolítica para um estudo mais racional e enriquecido das relações e relações humanas do que eles interagem com seus ambientes por meio de novas disciplinas.
No entanto, a geografia moderna é uma disciplina abrangente que busca, acima de tudo, entender melhor nosso planeta e todas as suas complexidades humanas e naturais, não apenas onde os objetos estão, por meio do desenvolvimento de mapas, mas como eles mudaram e surgiram. ser. Por muito tempo, os geógrafos perceberam sua disciplina como uma disciplina de encruzilhada (Jacqueline Bonnamour), "uma ponte entre as ciências humanas e físicas". A abordagem geográfica de um fenômeno não se limita apenas ao uso da cartografia (estudo de mapas). A grade questionadora, associada à cartografia , permite ajustar a análise do objeto - o espaço - e explicar por que encontramos tal e tal fenômeno aqui e não em outro lugar. A geografia, portanto, se aplica para determinar as causas, tanto naturais quanto humanas; e quando observam diferenças, suas consequências.
Hoje, uma divisão da geografia em dois ramos principais impôs-se na prática, a geografia humana e a geografia física . No entanto, a geografia continua a ser por excelência uma disciplina de síntese que questiona tanto "os vestígios" deixados pelas sociedades (valorização dos espaços ou impactos) ou a natureza (orogenia das montanhas, impacto do clima, etc.) e a dinâmica em funcionamento. Ambos nas sociedades (emergência socioeconômica da fachada asiática pacífica, desindustrialização gradual dos países desenvolvidos com economia de mercado) e dentro do ambiente físico (“ Mudança global ”, aumento do nível do mar, etc.). A geografia está, portanto, interessada tanto nas heranças (físicas ou humanas) quanto nas dinâmicas (demográficas, socioeconômicas, culturais, climáticas, etc.) presentes nos espaços.
Além disso, esta disciplina tende a integrar vários campos culturais, como a pintura de paisagem, o romance ou o cinema.
Na bacia do Mediterrâneo , a geografia é originalmente composta de medições experimentais e relatos de viagens e lugares para listar o universo conhecido. Os mapas e a exploração são principalmente o trabalho de estudiosos do mundo grego . Assim, Claude Ptolémée elenca todo o universo conhecido em sua obra Geografia . Anaximandro faz um dos primeiros mapas do mundo conhecido.
Os gregos são a primeira civilização conhecida a ter estudado geografia, tanto como ciência quanto como filosofia . Tales de Mileto , Heródoto (autor da primeira corografia ), Eratóstenes (primeiro mapa do mundo conhecido - a ecumena -, cálculo da circunferência terrestre), Hiparco , Aristóteles , Ptolomeu deram grandes contribuições à disciplina. Os romanos trouxeram novas técnicas à medida que mapeavam novas regiões.
Esses precursores desenvolveram quatro ramos da geografia que durariam até o Renascimento :
Após o Renascimento e as grandes descobertas , a geografia se estabeleceu como uma disciplina autônoma no campo científico.
Nicolas Copernicus desenvolve a teoria do heliocentrismo segundo a qual o Sol está no centro do Universo e a Terra gira em torno do Sol. Gérard Mercator publicou em 1569 um mapa-múndi em dezoito folhas, denominado “ projeção de Mercator ”, que fornecia aos navegadores uma descrição real dos contornos do terreno.
Entre o XIX th e XX th século, várias correntes desenvolvem tentando demonstrar a interação entre homem e natureza , com mais ou menos sucesso e rigor da abordagem:
A Escola Francesa de Geografia , criada por Paul Vidal de La Blache, também desenvolve uma particularidade: a geografia regional . Trata-se de lidar com o único, com a região ("idiografia" ou trabalhar as especificidades), evitando deriva nomotética, mas enquadrando-se num saber enciclopédico.
Élisée Reclus é autora de uma enciclopédia (a Nova Geografia Universal , em 19 volumes). Sua visão geográfica foi influenciada por suas convicções anarquistas .
A nova geografia se desenvolveu a partir da década de 1960 nos Estados Unidos e se espalhou para a França, Suíça e especialmente a Alemanha na década de 1970 . É diretamente influenciado pelas geografias anglo-saxãs e escandinavas. Inspirado pela matemática ( estatística ) e as regras da economia , esta geografia tenta estabelecer "leis" universais (ciência nomotética) .
Ao criar conhecimento multidisciplinar, a geografia fornece as chaves para ler e analisar as principais questões contemporâneas que ligam espaços e sociedades. É dirigido a diversos públicos: políticos, meios de comunicação, cientistas, bem como à sociedade em geral. Em nosso mundo cada vez mais globalizado, esta disciplina permite, em particular, apreender de forma multiescalar e crítica os fluxos de bens, informações e pessoas para resolver os desafios colocados pelas mudanças climáticas, urbanização ou migração e conflitos armados. A geografia constitui assim um instrumento de especialização e formação nestas questões, possibilitando uma atuação local, nacional e global .
A geografia matemática enfoca a superfície da Terra, o estudo de sua representação matemática e sua relação com a lua e o sol. É a primeira forma de ciência geográfica a aparecer durante a Grécia antiga e hoje inclui as seguintes disciplinas científicas e técnicas:
A geografia física é uma disciplina que visa "descrever, comparar e explicar paisagens" . Está organizado em várias especialidades: geomorfologia (estrutural e dinâmica), climatologia , hidrologia , biogeografia e paleogeografia . Estas disciplinas contribuem para a análise do ambiente natural , como se diz mais comumente hoje, das paisagens , que é um geossistema : um todo geográfico dotado de estrutura e funcionamento próprios, que se inscreve no espaço e no tempo (escalas espaço-temporais ) O geossistema compreende componentes abióticos, bióticos e antropogênicos que interagem:
Por exemplo, a geomorfologia analisa um dos componentes do ambiente natural, em estreita relação com as outras disciplinas da geografia física e das ciências da terra (geologia). Pode-se distinguir uma geomorfologia estrutural que corresponde no relevo à expressão direta da estrutura, de uma geomorfologia dinâmica (ou mesmo climática) cujas formas estão ligadas à ação de um determinado clima. Esta disciplina também está associada à análise do meio ambiente como um todo no âmbito de projetos de desenvolvimento ou conservação de ambientes naturais.
O principal objeto da geografia física é o meio ambiente. É o ramo da geografia que dominou até os anos 1950-1970 por meio da geomorfologia, em particular estrutural, e portanto de toda a disciplina. O estudo da geografia física e da paisagem foi a base do estudo da geografia para o pai da geografia francesa, Paul Vidal de La Blache . Para compreender a organização das sociedades humanas, era necessário analisar o ambiente em que os homens viviam. O historiador Lucien Febvre qualificou esta abordagem como possibilista, “a natureza distribui as cartas, o homem faz o seu papel” (J.-P. Alix, L'Espace Humain ) ( possibilismo ). As evoluções epistemológicas da década de 1960 enfraqueceram fortemente a geografia física, geógrafos como Yves Lacoste criticaram veementemente um domínio muito forte da geografia física como um elemento explicativo da organização das sociedades humanas (determinismo).
Hoje, a geografia física mudou dramaticamente. Ela está cada vez mais interessada no papel do homem na transformação de seu ambiente físico. Entre os conceitos mais amplamente usados, encontramos a antropização (ver, por exemplo, as vantagens e restrições no trabalho de J.-P. Marchand, Universidade da Bretanha, sobre o clima da Irlanda).
O lugar da geografia física é objeto de debate dentro da própria geografia. Alguns vêem a geografia física como uma ciência da natureza, outros como J.-P. Marchand afirma: “geografia física, ciências sociais”. A unidade da disciplina é freqüentemente questionada por duas razões. Alguns geógrafos físicos chegaram muito perto de unidades de pesquisa em ciências ambientais. Alguns geógrafos humanistas rejeitam em nome do determinismo uma explicação física da organização dos espaços humanos.
Alguns geógrafos físicos integram os conceitos da geografia humana e das ciências sociais. Eles imploram por um renascimento da geografia física, às vezes chamada de geografia ambiental. Exemplos disso são os estudos na área de desenvolvimento sustentável . Yvette Veyret em geomorfologia, Martine Tabaud em climatologia e Paul Arnoud em biogeografia tentam conciliar a geografia física e a geografia humana combinando estudos ambientais, levando em consideração atores e desenvolvimentos geopolíticos.
A geografia humana é o estudo das atividades humanas espaciais na superfície do globo, portanto o estudo da ecumena , ou seja, das áreas habitadas por humanos. A análise da geografia humana era feita naquela época pelo prisma das densidades: buscamos compreender as preferências que orientam os homens na escolha do lugar onde iriam morar. A geografia da universidade do início do XX ° século enfatiza o peso da história. Nessa abordagem, a interação entre o homem e a natureza por meio de seu conhecimento e de sua própria história leva a distinguir sociedades e regiões de acordo com seu tipo de vida.
Geografia humana foi o início do XX ° século o parente pobre da disciplina. Como a geografia física, era acima de tudo uma disciplina muito descritiva e não muito analítica. Nos anos 1920-1930, uma abordagem econômica da geografia humana se desenvolveu em torno de Albert Demangeon, perto da escola Annales. Mas, é sempre a geografia regional que domina durante este período. Na década de 1960, surge a nova geografia, ou análise espacial, que teve a ambição de identificar leis universais para a organização do espaço pelo homem. Essa abordagem positivista por muito tempo ocupará um lugar de destaque nas tendências geográficas. A geografia humana foi renovada no final da década de 1970 por Yves Lacoste , criador e fundador da revisão Hérodote em 1976 (inicialmente intitulada Strategies geographies ideologies , depois em 1983 Revue de géographie et de géopolitique ) e autor do ensaio La Geography é usado principalmente para fazer a guerra . Ele então reabilita uma abordagem política da geografia, uma ciência que ele acredita pode ser usada para servir à causa dos oprimidos .
Uma certa parte dos geógrafos rejeita inteiramente a geografia física, afirmando a geografia como uma ciência social, esta visão é notavelmente retransmitida na revista Espace-Temps fundada em 1975 por Jacques Lévy e Christian Grataloup.
Hoje, a geopolítica tende a analisar as consequências da globalização ( geoeconomia ) e a gestão dos recursos naturais ( ouro ; ouro azul - água ; ouro negro - petróleo ; ouro verde - a floresta ) são os objetos mais estudados pela geografia humana. A geografia humana também foi enriquecida com uma abordagem cultural (a geografia cultural estuda as práticas e estilos de vida das populações. A geografia do gênero, herdeira do pós-modernismo e um sub-ramo da geografia cultural tem se desenvolvido na França desde o final da década de 1990 .
Geografia regionalA geografia regional é uma pesquisa de corrente geográfica para dividir o espaço em regiões. O primeiro passo neste processo consiste, portanto, em agrupar sob este nome lugares aos quais é atribuída uma certa homogeneidade. Então, podemos dizer o quanto essa região é um indivíduo geográfico, como ela difere de outras regiões. A partir dos anos 1950 no mundo anglo-saxão, depois com um atraso de dez ou mesmo vinte anos na França, o paradigma da região foi fortemente criticado, em particular em torno da revista L'Espace Géographique . Se a abordagem regional é considerada obsoleta, é em virtude de convulsões globais como a revolução dos transportes ou a globalização. Essas críticas promoverão o surgimento de uma corrente que se quer mais científica e objetiva: a escola da análise espacial .
Desde os anos 1970 e 1980 , a geografia viu o desenvolvimento de novos ramos de sua disciplina de acordo com uma abordagem multidisciplinar (em particular o uso de ferramentas da economia, matemática, ciência política, sociologia e ciência da computação), inspirada na Escandinávia, do Norte Geografias americanas e inglesas, em particular através das várias abordagens de:
A economia espacial é uma área na fronteira da geografia econômica e da microeconomia . Estuda as questões de localização econômica e as relações econômicas entre o global ( globalização ) e o local ( planejamento regional , centro de competência , realocação , etc.).
A noção de escala - ou abordagem multiescalar - é essencial na geografia: dependendo se o geógrafo estuda todo o planeta (pequena escala) ou apenas uma parte dele (grande escala), falamos de geografia geral ou geografia regional . Hoje, porém, preferimos falar de geografia temática em vez de geografia geral e de geografia dos territórios em vez de geografia regional.
Antes da década de 1970, a astronomia era uma ciência totalmente diferente. Desde a exploração do espaço , a geografia também é o estudo das características físicas de todos os corpos celestes; nenhuma palavra específica foi criada para cada um. Desde que suas superfícies começam a ser conhecidas, a mesma abordagem norteia os estudos.
ExceçãoApenas a selenografia parece ser usada. O termo areografia para Marte , por exemplo, foi proposto, mas teve muito pouco sucesso.
A geografia requer a capacidade de localizar diferentes partes da Terra em relação umas às outras. Para fazer isso, muitas técnicas foram desenvolvidas ao longo da história. Há muito tempo geógrafos se colocam quatro questões principais quando olham para a Terra , fazendo parte dela em um processo descritivo e analítico:
Como as inter-relações espaciais são a chave para esta ciência sinótica, os mapas são uma ferramenta chave. A cartografia clássica foi acompanhada por uma abordagem mais moderna da análise geográfica, os sistemas computadorizados de informações geográficas (SIG).
Em seu estudo, os geógrafos usam quatro abordagens inter-relacionadas:
A cartografia estuda a representação da superfície da Terra e as atividades humanas. Embora outras subdisciplinas da geografia confiem em mapas para apresentar suas análises, a feitura de mapas é abstrata o suficiente para ser considerada isoladamente. A cartografia evoluiu de uma coleção de técnicas de desenho para uma ciência real.
Os cartógrafos precisam aprender psicologia cognitiva e ergonomia para entender quais símbolos transmitem informações sobre a Terra de forma mais eficaz, e psicologia comportamental para envolver seus leitores de mapas para agirem com base nas informações. Eles devem aprender geodésia e matemática avançada o suficiente para entender como a forma da Terra afeta a distorção dos símbolos do mapa projetados em uma superfície plana para visualização. Pode-se dizer, sem muita controvérsia, que a cartografia é a semente da qual nasceu o campo maior da geografia.
Um sistema de informação geográfica (SIG) é um sistema de informação capaz de organizar e apresentar dados alfanuméricos referenciados espacialmente, bem como produzir planos e mapas. Seus usos abrangem as atividades geomáticas de processamento e distribuição de informações geográficas . A representação é geralmente em duas dimensões, mas uma renderização 3D ou uma animação apresentando variações temporais em um território são possíveis, incluindo o material, o intangível e o ideal, os atores, os objetos e o ambiente, o espaço e a espacialidade.
O uso atual do sistema de informação geográfica é a representação mais ou menos realista do ambiente espacial baseada em primitivas geométricas: pontos, vetores (arcos), polígonos ou malhas (raster). Essas primitivas estão associadas a informações de atributos como natureza ( rodovia , ferrovia , floresta , etc.) ou qualquer outra informação contextual (número de habitantes, tipo ou área de um município, por exemplo). O domínio de associação desses tipos de sistemas de informação é o das ciências da informação geográfica .
Esse uso é popularizado pela possibilidade de inserir facilmente nas páginas de um site da Internet mapas sobrepostos a dados sobre um fundo cartográfico, por meio de interfaces de programação (API, for Application Programming Interface ). Os exemplos mais conhecidos são Google Maps API, Microsoft®Bing Maps, etc. Para desenvolvedores que desejam integrar os principais padrões de informação geográfica, a biblioteca JavaScript Leaflet gratuita reúne uma grande comunidade de organizações oficiais e especialistas.
O sensoriamento remoto significa, em seu sentido mais amplo, medição ou aquisição de informações sobre um objeto ou fenômeno, por meio de um instrumento de medição sem contato com o objeto estudado. É o uso remoto de qualquer tipo de instrumento (por exemplo, um avião, uma espaçonave, um satélite ou um barco ) permitindo a aquisição de informações sobre o meio ambiente . Instrumentos como câmeras, lasers , radares , sonares , sismógrafos ou gravímetros são freqüentemente usados . O sensoriamento remoto moderno normalmente incorpora processamento digital, mas também pode usar métodos não digitais.
A geoestatística é uma disciplina na fronteira entre a matemática e as ciências da terra . Seu principal campo de uso tem sido historicamente a estimativa de depósitos minerais, mas seu campo de aplicação atual é muito mais amplo e qualquer fenômeno espacializado pode ser estudado usando a geoestatística.
Análise de dados geográficos: geógrafos, planejadores de cidades e planejadores usam cada vez mais grandes tabelas de dados fornecidas por censos ou pesquisas. Essas tabelas contêm tantos dados detalhados que um método é necessário para extrair as principais informações delas. Este é o papel da análise multivariada (também chamada, nas suas várias formas: análise de dados, análise fatorial ou análise de correspondência ou estatística multivariada ). Isso envolve transformar a tabela de dados em uma matriz das correlações das variáveis para extrair os autovetores (ou fatores ou componentes principais ) e produzir uma mudança nas variáveis.
Primeira vantagem: certas variáveis do censo (preço da terra, renda, aluguéis, etc.) serão substituídas por um único fator que as resumirá ao opor as famílias ricas às famílias pobres da cidade. Em vez de desenhar vários mapas redundantes, um mapa de fatores que representa a estrutura social fornecerá informações sintéticas. Segunda vantagem, a experiência mostra que a oposição rico / pobre constitui a informação fundamental fornecida pelos censos em todas as grandes cidades analisadas no mundo. Todos os mapas que representam dados socioeconômicos irão repetir esta estrutura. Mas normalmente existem outros fenômenos interessantes (oposição jovem / velho, aposentado / trabalhador, bairros / bairros recentes com assentamentos antigos, bairros étnicos, etc.) que serão ocultados por este fenômeno dominante. A análise multivariada produz novas variáveis ortogonais por construção, ou seja, independentes. Assim, cada fator representará um fenômeno social diferente. A análise reconhecerá a estrutura oculta subjacente às variáveis.
Esses métodos são muito poderosos, essenciais, mas também oferecem muitas armadilhas. Diferentes formas de análise multivariada são usadas, dependendo da métrica escolhida (em geral, a métrica euclidiana ou qui-quadrado usual, ver teste χ² ), dependendo da presença ou ausência de rotações, dependendo do uso de "semelhanças", e em breve. Hoje, o uso de computadores poderosos e softwares estatísticos amplamente utilizados torna esse tipo de análise bastante comum, o que aumenta o risco de erro.
A etnografia é a ciência da antropologia cujo objeto é o estudo descritivo e analítico no campo dos costumes e costumes de populações específicas. Este estudo estava anteriormente confinado às chamadas populações “primitivas”.
O urbanista Pierre Merlin afirma que “ os geógrafos costumam ter a tendência de considerar, especialmente na França, a terra (especialmente o planejamento urbano ou o planejamento ) como uma extensão natural de sua disciplina. Trata-se, de facto, de campos de actuação multidisciplinares por natureza, que não podem ser prerrogativas de uma mesma disciplina, seja ela qual for. Mas a geografia, uma disciplina do espaço em diferentes escalas, está preocupada principalmente ”.
Também deve ser notado que nesta seção, os chamados geógrafos "profissionais" e, portanto, especializados em uma ciência particular não são ou nem sempre se sentem considerados geógrafos, dependendo da natureza de sua formação e da conexão que podemos fazer com a geografia. Na verdade, a maioria dessas profissões (e em particular as da geografia física e matemática) foram tão aprofundadas para se tornarem ciências por direito próprio, indo além da simples análise espacial, que usamos termos mais precisos como climatologista , oceanógrafo , etc.
Edifício da Sociedade Geográfica
Edifício da Administração da National Geographic Society em Washington, DC
Embora os periódicos geográficos às vezes tenham origens antigas, muitos agora publicam versões eletrônicas.
Revistas internacionais
O ensino de geografia tem sido objeto de vários estudos, em particular de Jacques Scheibling ou Isabelle Lefort , mostrando, desde o seu surgimento como uma verdadeira disciplina escolar na França na década de 1870 até os dias atuais., A sua evolução paralela à dos eruditos geografia, seu uso para fins políticos e ideológicos ( " ideologia chauvinista, colonialista e racista" segundo Jacques Scheibling), especialmente após a derrota contra a Prússia em 1870 (tratava-se então de conscientizar os estudantes da unidade de seu país, sua identidade nacional e de preparação para a vingança) e durante as conquistas coloniais, e suas tentativas de escapar do papel de auxiliar da disciplina histórica.
De 1870 até os dias de hoje, muitas reformas foram implementadas, as quais mudaram a disciplina da geografia no ensino médio e também na universidade . Estas reformas são tanto sobre o conteúdo dos programas que evoluem com a geografia avançado acadêmica e contexto histórico e social (por exemplo, com um domínio do ensino da geografia regional no início do XX ° século , sob a era vidaliana), do que no ensino métodos, o aspecto pedagógico, tais como a introdução nos anos 1960 - 1970 de mais livros legíveis, com muitas fotografias coloridas. Hoje, o ensino de geografia é definido mais de acordo com as restrições materiais, como aulas superlotadas, redução do número de horas, etc.
Sites e periódicos científicos dedicados à geografia em geral: