| Língua brasileira de sinais Língua de sinais brasileira (pt) Libras | |
| País | Brasil |
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| Número de falantes | ~ 5.000.000 (2.000) |
| Classificação por família | |
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| Códigos de idioma | |
| ISO 639-3 | bzs |
| IETF | bzs |
A língua de sinais brasileiros (em português : língua de sinais Brasileira , Língua de sinais de volta centros Urbanos brasileiros ou linguagem das mãos , LSB LSCB ou Libras ) é a língua de sinais usada por surdos e próximos aos centros urbanos no Brasil . Não está diretamente relacionado com a Língua Gestual Portuguesa, mas é mais provável que seja uma mistura de Sinais Nativos e da Língua Gestual Francesa Antiga , também é diferente da Língua Gestual Urubú-ka'apór falada pelo grupo étnico.Ka'apór (en) do estado do Maranhão e outras línguas de sinais desenvolvidas por tribos indígenas isoladas.
A história da educação de surdos no Brasil começa com a decisão de Pedro II do Brasil , que pede ao marquês de Brantes que organize uma comissão para promover a fundação de um instituto para a educação de surdos e mudos. Em 1856, este comitê se reuniu e decidiu criar um Instituto.
Pierre II trouxe então Édouard Huet , um francês surdo, que havia estudado como escriturário no Instituto Nacional da Juventude Surda Francesa e que começou a educar surdos brasileiros na língua de sinais francesa da época . Huet fundou em 1857 o primeiro instituto para surdos-mudos do Brasil, inicialmente denominado Instituto Imperial dos surdos-mudos ( Imperial instituto de surdos-mudos ), depois em 1956 o Instituto Nacional dos surdos-mudos ( Instituto Nacional de Surdos Mudos ) e finalmente, em 1957, o Instituto Nacional de Educação de Surdos ( Instituto Nacional de Educação de Surdos ). Os assuntos ensinados incluem aritmética , história , geografia , linguagem articulada e leitura labial .
Em 1862 Huet deixou o Instituto e o cargo de administrador foi assumido pelo Doutor Manuel Couto de Magalhães, que não era especialista em surdez e não continuou a formar surdos no Instituto. Após uma inspeção governamental em 1868, o Instituto foi considerado um asilo para surdos. Posteriormente, o cargo de diretor é ocupado por Tobias Leite, que torna obrigatória a aprendizagem da linguagem articulada e da leitura labial. Em 1889, o governo decidiu que a linguagem articulada e a leitura labial só deveriam ser ensinadas aos alunos que conseguissem fazê-lo sem interferir no aprendizado da escrita.
Após o Congresso de Milão de 1880, a educação dos surdos brasileiros mudou por volta de 1887 e, em 1911, o Imperial Instituto dos Surdos-Mudos decidiu seguir a tendência mundial e usar o oralismo para a educação de surdos. No entanto, a linguagem de sinais continuou a ser usada até 1957, quando foi oficialmente proibida. Eventualmente, o Total Communication é adotado após a visita de um professor da Gallaudet University, nos Estados Unidos, na década de 1970.
Na década de 1980, iniciaram-se as discussões sobre o bilinguismo (in) Brasil, lingüistas brasileiros interessados no estudo da língua de sinais brasileira e na contribuição na educação de surdos. Lucinda Ferreira Brito então a batiza de "LSCB" (língua de sinais dos centros urbanos brasileiros) para diferenciá-la de LSKB ( língua de sinais ka'apór brasileira ), usada pela etnia Ka'apór (en) do estado do Maranhão . Desde 1994, Brito usa a sigla Libras para denotar a Língua Brasileira de Sinais.
Em 2002, a Libras foi legalmente reconhecida pelo governo brasileiro e, em 2005, um decreto parlamentar a tornou uma língua de identidade nacional e determinou, entre outras coisas, que as universidades deveriam incluir um curso obrigatório de Libras para a obtenção do bacharelado.
Libras é classificado por Wittmann como um isolado ("protótipo"), mas parece ter sido influenciado pela antiga linguagem de sinais francesa .
Existem dois dialetos: a língua de sinais de São Paulo e a língua de sinais de outras cidades brasileiras. A compreensão mútua é boa.
A Libras usa um alfabeto manual de uma mão semelhante ao usado pelas línguas da família da Língua de Sinais Francesa , apresentando 44 formas distintas de mão para letras simples e acentuadas e 10 para números.
As escolas para surdos de São Paulo geralmente praticam o oralismo .
Entrevista com o Surdo Gay ( Entrevista com um surdo gay ), filme de Celso Badin lançado em 2004, conta a história de Lino, um jornalista que entrevista Arlindo, um surdo gay paulista . Este último, sempre em linguagem de sinais, fala sobre sua vida e a de seus amigos com o mesmo problema: Diego, com seu vício em drogas pela rejeição social que sofre; Thales, um homem solitário que acaba saindo de seu armário após conhecer outros surdos gays; Marcello, que odeia camisinha e se acha imune à aids e às DST, e Erick, que tem sérios problemas de relacionamento com a família.