Colégio Henri-Poincaré | |
Em geral | |
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Criação | 6 de maio de 1803 |
País | França |
Academia | Nancy-Metz |
Informações de Contato | 48 ° 41 ′ 28 ″ norte, 6 ° 10 ′ 42 ″ leste |
Endereço | 2 rue de la Visitation 54000 Nancy |
Local na rede Internet | h-poincare.fr |
Estrutura educacional | |
Modelo | Estabelecimento educacional público local (EPLE) |
Poder organizador | Região Grande Leste |
Diretor | Maurice D'Angelo |
Assistente do diretor | Sébastien Jambois (colégio) Arnaud Mourey (CPGE) |
Número de registro | 0540038Y |
População escolar | ~ 2.200 alunos |
Professores | ~ 300 professores |
Nível |
Secundário ( Bac ) Superior (aulas preparatórias para grandes écoles) |
Treinamento |
Escola geral e tecnologia (S, ES, L & TDG) CPGEs científico, literário Econômico e |
Línguas estudadas | Inglês , alemão , espanhol , italiano , hebraico , latim , grego antigo |
Proteção | Classificado MH ( 1916 , Capela da Visitação ) |
O Lycée Henri-Poincaré é um estabelecimento educacional público local localizado no centro da cidade de Nancy em Meurthe-et-Moselle , parte da Académie de Nancy-Metz . Inclui uma escola secundária geral e tecnológica e aulas preparatórias para grandes écoles científicas, econômicas e literárias. A escola tem cerca de 2.200 alunos e 300 professores.
A escola secundária imperial se estabelece 6 de maio de 1803nos edifícios de dois antigos conventos, o dos Minimes ( 1592 ) e o dos Visitandines ( 1632 ), cujos membros foram expulsos durante a Revolução . Os vestígios deste passado religioso são constituídos por vários claustros e pela Capela da Visitação, classificada como monumento histórico em 1916 . O estabelecimento recebeu o nome do matemático francês Henri Poincaré , um ex-aluno, desde 1913 .
O Convento de Minimes foi fundado em 1592. Os vinte e quatro monges gostam de usar Christophe de Bassompierre, sua esposa Luísa de Radeval e o duque Henrique II de Lorena para construir a igreja Notre-Dame-de-Lorette dedicada em 1613. O convento do A Visitação foi fundada em 1632 apesar de alguma resistência devido ao já grande número de conventos instalados em Nancy. Os visitandines ergueram a capela da Visitação de 1780 a 1783.
Durante a Revolução Francesa , monges e irmãs tiveram que deixar seus conventos, que foram desmantelados. Alguns visitantes recalcitrantes ficarão presos atéDezembro de 1794. A capela abrigou o novo museu de belas artes de Nancy e a École des beaux-arts de Nancy até 1804, quando encontrou sua vocação original.
No âmbito do Consulado , Napoleão Bonaparte criou o liceu para treinar “a elite da nação”. O Imperial Lycée de Nancy foi criado em6 de maio de 1803no local dos dois antigos conventos. Ele abre o23 de abril de 1804e passou a contar com 270 alunos, sendo 100 bolsistas . O primeiro diretor foi Étienne Mollvaut de 1803 a 1810. Os edifícios dos antigos conventos foram adaptados da melhor maneira possível às necessidades da escola. Após a destruição da igreja em ruínas, apenas o claustro e a Capela da Visitação permanecem como vestígios do passado religioso do local.
A escola mudará de nome várias vezes à medida que os regimes políticos mudam: colégio real sob a Restauração em 1815, escola secundária nacional durante a Segunda República em 1848, nova escola secundária imperial sob o Segundo Império em 1852 e nova escola secundária nacional sob a Terceira República em 1870. Após a morte do famoso matemático e físico francês Henri Poincaré , ex-aluno do estabelecimento, o colégio foi batizado em 1913 "Lycée Henri-Poincaré". A escola secundária se tornou uma escola secundária estadual mista em 1962, em seguida, uma escola regional multiuso.
No XIX th e XX th séculos, a escola conhece vários dos trabalhos escala para ampliar. Um edifício que faz a junção entre os dois antigos conventos foi construído em 1860, depois um ginásio em 1874. As asas foram adicionadas para fechar o todo: primeiro a ala Gambetta (com vista para a atual Place Dombasle ) em 1880, depois a ala com vista para a rue des Blondlot acabou de perfurar e, finalmente, a ala dos Visitandines com vista para a rue de la Visitation . Várias alas também são levantadas para fazer frente ao aumento do quadro de funcionários, enquanto os sótãos existentes são transformados em salas de aula . Os pátios interiores foram utilizados parcial ou totalmente para a construção de novos edifícios: um novo ginásio no castiçal em 1967, uma nova cantina no pátio de Blondlot e um novo centro de documentação e informação (CDI) no pátio.
A Capela da Visitação que faz parte da escola está classificada como monumento histórico por decreto de7 de março de 1916.
A escola está localizada na nova cidade e administrativamente pertence ao distrito Charles III - Centre Ville . É limitado a norte pela rue Henri-Poincaré e pela praça Dombasle , a leste pela rue de la Visitation , a sul pela rue des Blondlot e a oeste pela rue Chanzy .
A entrada principal, utilizada pelos alunos, fica na rue Henri-Poincaré e na praça Dombasle. A entrada "oficial", usada por funcionários administrativos e professores, está localizada na 2 rue de la Visitation.
A escola é acessível através das linhas do serviço de transporte da aglomeração de Nancy (Stan). O local Dombasle paragem é exterior à direita, é servido pela linha de alto nível de serviço autocarro n O 2 e as linhas de bus Sem ossos 4, 5 e 9. Parando Poirel Gare Thiers, localizado a 300 m a partir da instalação, é conectado por barramento linhas ao elevado nível de serviço n ossos 2 e 3 e as linhas de bus n ossos 4, 5, 6, 7, 8 e 16. o segundo grau também é servido pela linha de transporte de luz guiada n o 1 através do pára e Maginot ponto central, localizado respectivamente 350 m e 400 m a partir da propriedade. A Estação de Trem Nancy-Ville fica a 380 metros da escola.
O estabelecimento é dirigido por um diretor assistido por dois assistentes de diretores, um para o liceu e outro para as aulas preparatórias. Eles estão à frente de cinco departamentos ( Vida Escolar , Saúde, Orientação , Documentação e Contabilidade ), uma equipe docente de cerca de 300 professores, membros do conselho regional, equipe de laboratório e assistentes estrangeiros.
Lista de diretoresO Centro de Documentação e Informações (CDI) possui mais de 30.000 documentos. Possui cantinho de leitura, espaço digital com diversos computadores e salas para trabalhos em grupo.
A rede de computadores da escola possui 12 servidores e 500 computadores conectados à Internet . São disponibilizadas diversas tecnologias de informação e comunicação para a educação (TICE): um espaço de trabalho digital (ENT) para alunos, EDT para professores e Pronote para pais, alunos e professores.
A escola tem um serviço de alimentação escolar que funciona de segunda a sábado, para almoços e jantares. As refeições são preparadas no local por uma equipe de cerca de quinze pessoas liderada por um chef. Com a ajuda de uma dúzia de policiais ao meio-dia, eles servem cerca de 2.000 refeições por dia.
O colégio tem um internato com cerca de 190 vagas destinadas a alunos das turmas preparatórias para as grandes écoles (CPGE) e a alunos que vivam longe do ensino médio ou que tenham uma situação familiar particular. É equipado com quartos coletivos (2, 3 ou 4 camas) para o primeiro ano e quartos individuais para o segundo ano. O internato pode acomodar cerca de vinte alunos do ensino médio das seções artísticas do Lycée Henri-Poincaré ou do Lycée Frédéric-Chopin .
A escola possui um centro socioeducativo (FSE) que organiza e financia inúmeros projetos, atividades, clubes e associações dentro do estabelecimento. Em particular, existe um Journal club que publica a Poinca várias vezes por ano, um clube de teatro que faz várias apresentações por ano, um clube inglês que permite intercâmbios nesta língua, mas também um clube de solidariedade e um clube de RPG .
A Associação Desportiva (AS), filiada à União Nacional do Desporto Escolar (UNSS), permite aos alunos a prática desportiva no âmbito do ensino secundário. A associação conta com equipes de basquete , vôlei , handebol , futebol , futsal , ginástica rítmica , tênis de mesa , badminton , bilhar e cross-country que participam de inúmeras competições. Também é possível praticar esses esportes em um ambiente menos competitivo, acompanhando atividades de auto-manutenção ( musculação , tai chi , ioga , fitness ) ou artísticas ( dança , rock , break ).
A associação Calligrammes, fundada em 1993, organiza conferências proferidas por oradores externos sobre temas de natureza literária, histórica, artística, económica, sociopolítica ou científica.
A associação AISCObam (AIde SCOlaire Bénévole aux Adolescents Malades), fundada em 1991, reúne professores que dão aulas voluntariamente a alunos internados no hospital regional e universitário de Nancy e no centro psicoterapêutico de Nancy . A cada ano, cerca de sessenta professores dão cerca de 2.000 horas de aulas para mais de 200 alunos.
A escola também possui uma associação de ex-alunos e uma associação de funcionários.
O colégio Henri Poincaré reúne um colégio e turmas preparatórias para as grandes écoles (CPGE) em um único estabelecimento.
A escola possui três vertentes gerais : científica , econômica , social e literária . Oferece como línguas estrangeiras modernas o inglês , o alemão , o espanhol ou o italiano , e opções como o latim , o grego antigo , o cinema - audiovisual , história da arte , artes ou o espanhol europeu . É possível apresentar no bacharelado as opções LV3 ( italiano ou hebraico ), Línguas e culturas da Antiguidade ( latim ou grego antigo ), Educação física e desportiva, Artes ou Oficina de artes. Desde 1997, o estabelecimento conta também com uma secção espanhola europeia que permite a realização de um exame para obter a menção B1 do QECR validado pelo Instituto Cervantes de Madrid .
A escola tem uma tecnológico , técnicas de música e dança (TMD) ramo , acessível a instrumentistas e dançarinos após seleção. Os alunos devem ser matriculados paralelamente no conservatório com influência regional em Nancy .
A escola também oferece uma aula de atualização em cinema audiovisual (Mancav), oferecendo aos graduados das séries gerais um ano de treinamento para integrar um BTS Audiovisual Professions ou um DMA de som ou luz.
Classificação do ensino médioSegundo a L'Express em 2020, o ensino médio fileiras 3 e de 26 em nível departamental em termos de educação de qualidade, e 677 º em 2277 a nível nacional. Em 2017, a escola ocupava a 22ª posição em 26 a nível departamental em termos de qualidade de ensino e 1964 a 2277 a nível nacional. A classificação baseia-se em três critérios: a taxa de sucesso no bacharelado , a proporção de alunos do primeiro ano que o obtêm após terem completado os dois últimos anos de escolaridade no estabelecimento e o valor acrescentado é a capacidade fazer avançar os alunos tendo em conta a sua origem social, a sua idade e os seus resultados no diploma nacional da patente .
Ano | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
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Avaliar | 94% | 92% | 94% | 94% | 92% | 94% | 89% |
O colégio tem várias turmas preparatórias para as grandes écoles (CPGE):
Os alunos inscritos na aula preparatória têm a obrigação de se inscrever na Universidade de Lorraine .
Classificação CPGEA classificação nacional das turmas preparatórias para as grandes écoles (CPGE) baseia-se na taxa de admissão dos alunos às grandes écoles .
Faculdade | Alunos admitidos em uma grande escola |
Taxa de admissão |
Taxa média em 5 anos |
Ranking nacional |
Evolução ao longo de um ano |
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ECE | 13/39 alunos | 33,3% | 38,1% | 59 th de 105 | 10 |
DHW | 15/39 alunos | 38,5% | 40,3% | 60 th de 105 | 8 |
Khâgne A / L | 0/22 alunos | 0,0% | 2,9% | 36 th amarrado de 36 | 14 |
Khâgne LSH | 0/43 alunos | 0,0% | 3,1% | 73 th laço de 73 | 23 |
MP / MP * | 16/69 alunos | 23,2% | 21,1% | 16 th de 113 | 6 |
PC / PC * | 8/68 alunos | 11,8% | 11,8% | 29 th amarrado em 106 | 2 |
PSI / PSI * | 3/35 alunos | 8,6% | 7,3% | 45 th de 118 | 21 |
BCPST | 39/84 alunos | 46,4% | 42,1% | 24 th de 54 | = |
Várias personalidades estudaram no Lycée Henri Poincaré, quer no liceu, quer nas aulas preparatórias.